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"一病一品"在糖尿病足护理中的应用观察
目的 探讨分析"一病一品"在糖尿病足护理中的应用效果.方法 选取2014年1月—2015年12月期间在该院接受治疗的糖尿病足患者80例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各40例,观察组患者采用"一病一品"护理模式,对照组患者进行常规护理,比较两组患者的治疗效果、护理满意度以及对相关健康知识的掌握程度.结果 观察组患者治疗前后的糖尿病足健康知识评分分别是(9.28±1.25)分、(17.47±1.36)分,对照组患者治疗前后的糖尿病足健康知识评分分别是(9.35±1.23)分、(13.16±1.74)分,结果显示,观察组患者的提升幅度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者中显效27例,有效11例,无效2例,总有效率达到95.0%,对照组患者中显效14例,有效7例,无效19例,总有效率为52.5%,结果显示观察组的治疗效果明显优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).通过调查研究可知,观察组患者对护理工作的满意度达到(95.47±6.45)分,对照组患者对护理工作的满意度达到(85.36±4.57)分,结果显示观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 将"一病一品"护理模式运用到糖尿病足患者的护理过程中来,有助于提高患者的治疗效果和护理满意度,同时还可以提升患者对糖尿病足的健康认识.
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"一病一品"护理模式在糖尿病足护理中应用探讨
目的 探讨"一病一品"护理模式在糖尿病足护理中应用价值.方法 对该院2015年10月-2016年10月间("一病一品"护理模式实施后)收治的49例糖尿病足患者的临床资料进行回顾性分析,设为研究组.另取2014年10月-2015年10月间("一病一品"护理模式实施前)该院收治的49例糖尿病足患者作为对照组.对照组治疗过程中实施常规护理,研究组在此基础上实施"一病一品"护理模式,比较两组患者治疗总有效率及满意度情况.结果 研究组总有效率为95.92%,对照组为83.67%,研究组总有效率要高于对照组(P<0.05):研究组满意度为95.92%,对照组满意度为81.63%,研究组满意度要高于对照组(P<0.05).结论 在糖尿病足患者治疗过程中,实施"一病一品"护理模式能够进一步改善护理质量,起到辅助治疗的作用,有利于促进患者康复.
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"一病一品"在糖尿病足护理中的应用观察
目的 探究在糖尿病足护理中采取"一病一品"模式的临床效果.方法 110例糖尿病足患者,根据随机数字表法分为实验组与参照组,各55例.参照组接受常规护理,实验组接受"一病一品"模式护理.对两组的治疗有效性以及护理满意度进行比较.结果 实验组治疗总有效率96.36％显著高于参照组的83.64％,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护理满意度96.36％显著高于参照组的81.82％,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在糖尿病足护理中采取"一病一品"模式可以辅助提升治疗效果,患者对医护工作的满意度较高,应当将这一护理模式进行推广.
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糖尿病足护理中应用"一病一品"护理模式的效果评价
目的 探讨糖尿病足患者应用"一病一品"护理模式进行护理的效果.方法 选取我院在2014年7月～2016年9月收治的糖尿病足患者62例,按照随机数字表法,分为试验组和对照组,各31例,对照组给予常规糖尿病足护理,试验组按照"一病一品"护理模式进行护理,比较两组患者临床疗效、糖尿病足护理知识知晓率及足部自我护理能力,采用糖尿病患者生活质量特异性量表(DSQL)评价患者生活质量.结果 出院时试验组护理有效率明显高于对照组(90.32％VS 67.74％),差异具有统计学意义(P<0.05);试验组糖尿病足护理知识知晓率及足部自我护理能力评分也明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组在生活质量评分方面显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病足患者应用"一病一品"护理模式进行护理,能够有效提高临床护理效果,值得临床推广.
