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农村老年糖尿病文献资料
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看图对话在农村老年糖尿病患者健康教育中的应用
目的 探讨看图对话在农村老年糖尿病患者健康教育中的应用价值.方法 采用医学研究对照法,选取2017年1—6月以来该院门诊收治的农村老年糖尿病患者72例,依照护理策略不同,等分为对照组和观察组,分别应用常规健康教育和常规教育基础上加入看图对话健康教育方式,临床比对两组健康教育后患者自我管理行为、血糖、糖化血红蛋白等方面的影响.结果 观察组在饮食管理、运动管理、自我监测等自我管理行为上明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).护理前,观察组和对照组在空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白数值对比上差异无统计学意义(P>0.05).护理后,对照组和观察组在空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白数值比对上分别为(7.5±2.1)mmol/L和(6.8±1.9)mmol/L、(10.3±0.7)mmol/L和(8.0±1.6)mmol/L、(6.5±1.3)%和(5.2±1.2)%,观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 看图对话在农村老年糖尿病患者健康教育中的应用疗效显著,不仅大大提升了患者自我管理行为水平,同时也显著降低了患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平,值得大力推广.
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农村老年糖尿病患者健康教育难点分析及护理干预对策
糖尿病是一种常见的内分泌-代谢障碍疾病,时刻威胁人们的健康.随着人生活水平的提高,糖尿病的发病率呈上升趋势.在农村中老年糖尿病患者愈来愈多,由于城乡发展的不平衡,农村多为留守老人,许多农村老年糖尿病患者得不到有效管理,难以获得良好的健康教育.
