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跨性别文献资料
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将性别教育引入学校性教育的思考
作者认为应该在sexuality和gender相结合的基础上谈性教育,性是有性别的性,许多性的问题本质上是性别问题.性别教育不应该是社会性别刻板化的教育,而应该是性别平等、性别公正的教育.性别教育应该强调对性别少数人群(跨性别人群)的尊重.
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我国跨性别人群的医疗法律困境及对策研究
跨性别者(transgender)是指自我性别认同、性别表现与出生时所具备的生理性别不同的人,该人群是艾滋病的高危群体,因其行为的特异性且相关医疗法律制度缺失,导致医疗方面权益遭受损害.我国目前对跨性别人群的权益保护研究较少,本文对跨性别人群所面临的医疗法律困境进行叙述,并对我国跨性别人群的医疗法律制度完善提出合理建议.