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方位词文献资料
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语言障碍儿童方位词训练范式的设计与实施
语言障碍儿童语言学习方面存在缺陷,但习得语言规律与普通儿童无异.本文基于普通儿童的方位词习得规律和循序渐进的教育原则,设计了一套语言障碍儿童方位词训练的参考范式,以期使儿童在方位词习得过程中以同一参照物阶段、不同参照物阶段和变换参照物阶段逐渐上升,至完全掌握方位词.
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医学英语翻译“加词法”中的几种汉语词语的使用
翻译医学英语著作时,为了使译文更能符合汉语的表达习惯,在译文中往往需要使用方位词,合成词,对举合成词和补足语气的词语等,以便读者能更准确地理解原著精神。