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聋儿教育文献资料
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聋儿康复教育中的HSL理论及其操作模式
本文对<人工耳蜗术后汉语言康复教育机理和方法研究>课题组提出的聋儿康复教育体系作了较全面的阐述.从理论层面上介绍与论述了HSL(听觉康复、言语矫治、语言教育)理论的基本框架、内容、实质与内涵;从操作层面上介绍与论述了相应1+X+Y操作模式的基本结构与内容、各结构之间的关系以及HSL理论与1+X+Y操作模式之间的内在联系.
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聋儿康复和聋教育应该适应多媒体技术的发展
本文介绍多媒体的定义、特点及其在教育中的重要性.重点讨论多媒体技术在聋儿康复和聋教育中的应用及其对康复人员和教师的要求,并提出一些建设性的建议.
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听力康复的释义和发展
如果把聋儿教育的康复要素也视为听力康复的一部分的话,听力康复的雏形其实早在17世纪便开始形成1,但是,按照现代听力康复术语,听力康复作为听力学的一个学科分支历史很短.
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国外听力康复现状和新进展
如果把聋儿教育的康复要素也视为听力康复的一部分,听力康复雏形其实早在17世纪便歼始形成[1].