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  • 服药时间与老年高血压患者血压控制效果的关系

    作者:谷亚红

    目的 探讨服药时间与老年高血压患者血压控制效果的关系.方法 选取2014年5月—2015年5月收治的180例老年高血压患者,随机分为实验组(90例)和对照组(90例),对照组患者传统时间服药,实验组患者根据自身血压昼夜波动规律调节服药时间,对比两组患者血压控制情况、再入院率、服药依从率、满意率.结果 对患者服药时间干预后,实验组患者血压控制情况显著优于对照组,P <0.05,差异具有统计学意义;实验组患者再入院率明显低于对照组,服药依从率及满意率明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 掌握老年高血压患者血压波动节律,根据患者血压波动时间服药,更好控制患者血压,提升降压效果,保证患者安全.

  • 中国大陆地区2006-2016年高血压患者服药依从率meta分析

    作者:温敏;李卉;张容;张翰月;唐兰兰;张俊辉

    目的 了解中国大陆地区2006-2016年高血压患者的服药依从率,为制定合适的公共卫生政策以提高高血压患者的服药依从率提供参考依据.方法 检索中国知网数据库、万方数据库、维普中国科技期刊数据库和PubMed数据库,并辅以文献追溯法收集2006年1月1日-2016年12月31日公开发表的关于中国大陆地区高血压患者服药依从率的相关文献,应用Stata 12.0软件对纳入的文献进行meta分析.结果终纳入19篇中文文献,累计研究对象44 322例.meta分析结果显示,中国大陆地区高血压患者服药依从率为42.5%(95% CI=37.4% ~ 47.6%).亚组分析结果显示,城市高血压患者的服药依从率为44.5%,高于农村高血压患者的38.9%,差异有统计学意义(x2-57.254,P< 0.001);东北部、东部、中西部高血压患者的服药依从率分别为36.9%、40.6%、47.9%,差异有统计学意义(x2=316.846,P<0.001);发表年份在2006-2011年文献中高血压患者的服药依从率为37.5%,低于发表年份在2012-2016年文献中的45.3%,差异有统计学意义(x2=68.852,P<0.001);高质量文献中高血压患者的服药依从率为40.5%,低于中低质量文献中的50.8 %(x2=33.095,P<0.001).Begg's检验和Egger's检验结果均显示本次纳入meta分析的文献不存在发表偏倚(均P>0.05).结论 中国大陆地区高血压患者服药依从性较差,应深入研究影响高血压患者服药依从性的因素,以利于相关部门采取更有针对性的干预措施提高患者的服药依从率.

  • 高血压患者健康教育合用循证护理干预效果研究

    作者:唐静

    目的:研究循证护理在原发性高血压患者健康教育中的影响.方法:选择2014年收治的高血压患者120例,随机分为对照组和治疗组,每组60例.对照组常规护理,治疗组采用循证护理(一般护理、用药护理、饮食护理、心理护理)加高血压患者健康教育,从服药依从率、收缩压、舒张压、血压控制率、健康知识知晓率、不良事件发生率、患者满意度比较两组数据的统计学差异性.结果:治疗组服药依从率、健康知识知晓率、患者满意度显著高于对照组(P<0.05),不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05).治疗组收缩压及舒张压均控制较好,对照组血压控制率为81.5%,治疗组为98.7%,有统计学意义(P<0.05).结论:运用循证护理理念对高血压患者进行健康教育,可有效控制和稳定血压,值得推广.

  • 品管圈在精神科患者服药依从率中的应用

    作者:王微;刘贺

    目的 通过品管圈提高精神科住院患者服药依从率.方法 自2017年9月——2018年4月我科患者对服药依从性的问卷调查,根据现状针对服药依从性差的原因采取服药技能训练等相关对策改善服药依从率.结果 对各种原因由不赞同数34.75个/周期,下降到16.5个/周期,运用品管圈使患者服药依从率得到了提高.结论 通过品管圈活动,找出影响精神科患者服药依从性差的主要原因,拟定活动计划,并进行实施.后达到提高精神科患者服药依从率的效果且促进患者康复,从而进一步提高护理质量.

  • 艾滋病患者治疗管理中开展健康教育的效果分析

    作者:王慧

    目的:探析艾滋病患者治疗管理中开展健康教育的临床效果.方法:将2016年1月-2017年12月来我院接受治疗的84例艾滋病患者选为研究对象,依照随机抽签法分为两组,即对照组与研究组,每组患者42例.对照组患者给予常规护理,研究组患者给予健康教育,统计比较两组患者的服药依从率及疾病知识知晓率.结果:研究组患者服药依从率、疾病知识知晓率显著高于对照组患者,数据分别为95.2%VS78.6%、92.9% YS 76.2%,对比有统计学差异(P < 0.05).结论:艾滋病患者治疗管理中开展健康教育的临床效果的更加确切,能够显著提高患者服药依从率与疾病知识知晓率,是一种临床应用价值非常高的干预方式.

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