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  • 妇产科产后大出血优势护理干预体会

    作者:刘爱晶

    目的:产后大出血是造成产妇死亡的一个高危因素,探讨对产后大出血的产妇采取的护理干预措施的临床效果。方法选取2010年6月~2012年6月产后大出血产妇16例的相关资料。结果患者经优势护理干预后都得到止血,未出现1例产妇死亡的病例,护理效果比较显著。结论在妇产临床中采取早期预防措施能够降低产妇产后大出血的发生率,采取积极有效的干预护理措施,对于提高产后大出血护理效果具有重要作用。

  • 人性化护理在妇产科护理中的应用

    作者:陈广娟

    目的:研究妇产科护理中…应用人性化护理的临床效果。方法选择我院2012年5月~2013年5月间诊治的160例妇产科患者,将其分为两组,对照组实施基础护理,观察组在此基础上实施人性化护理,比较两组患者的临床治疗效果。结果通过对两组产妇进行比较,对照组产妇中…52例自然分娩,占65%;28例剖宫产,占35%。观察组中…70例自然分娩,占87.5%;10例剖宫产,占12.5%。两组患者自然分娩的差异显著,有统计学意义(P <0.05)。对照组产妇分娩时平…均出血量为(203±61.9)ml,观察组为(162±64.5) ml,经比较观察组明…显少于对照组,两组患者差异显著,有统计学意义(P <0.05)。结论通过对妇产科患者实施人性化护理措施,能够有效的提升医护人员的形象,而且还能将其价值体现出来…。

  • 注重综合实验在妇产科护理学教学中的开设

    作者:孙自红

    目的:探讨实验教学中开设综合实验的效果,以改革实验教学的方法。方法在妇产科护理学实验教学中,对2011级三年制护理专业学生在第三学期开设综合实验,通过考核成绩和访谈分析综合实验课程开设的效果。结果第三学期末对学生的评估考核成绩为(89.35±1.56)分,成绩较往届高(P <0.05);第六学期末带教老师对学生在妇科及产科实习中的整体评价优于往届。结论综合实验的开设,有利于提高学生的分析实践能力,加强学生的团队协作能力,提高学生的综合素质。

  • 高职院校妇产科护理实训教学存在的问题及对策分析

    作者:夏小艳;叶枫;向琳;钟焱

    实训教学是职业教育中的重要教学环节,是高职院校的培养高素质劳动者和技术技能型人才的重要途径。通过分析高职院校妇产科护理实训教学中存在的问题,探讨如何在新形势下提高妇产科护理实训教学效果,促进实训教学质量的提高。

  • 妇产科护理干预措施在减少抗菌药物不良反应中的价值评估

    作者:门利香

    目的 分析妇产科护理干预措施在减少抗菌药物不良反应中的价值.方法 330例使用抗菌药物的患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组165例.对照组患者采用常规护理模式,观察组患者在常规护理基础上实施妇产科护理干预,比较两组的不良反应发生情况.结果 观察组患者不良反应发生率为9.1%,对照组患者不良反应发生率为25.5%,观察组患者不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 妇产科护理干预措施在减少抗菌药物不良反应中发挥积极作用,可明显降低不良反应发生率,值得应用.

  • 妇产科护理中患者隐私权的保护探讨

    作者:王建平

    人们关注的有关女人的问题包括女性个人隐私问题,这些问题包括女性对自己生活、身体、精神独自的享有、不能与外人分享的秘密。妇产科是个特殊、尴尬、隐秘、不允许随便进入的环境。这里包括一些妇女的诸如不孕不育、未婚先孕、胎儿畸形、自身性器官暴露等多方面的隐私问题。而在对妇产科患者的身体检测、病情史采集及各项操作的规范、隐秘处理和治疗中会常常涉及患者的隐私,许多患者存在不同的心理变化和情绪反应。因此,医务工作者在医疗服务过程中,应充分关注患者的心理活动、情绪变化,并且有义务遵守、保护患者隐私权,尽可能大限度地保护患者的隐私。作者就这些做出一些研究探讨,以期解决妇产科存在的问题,切实保护患者的切身利益,维护患者的声誉和荣誉,有助于医患和谐,减少纠纷。

  • 浅谈妇科病房常见护理风险的防范与处理

    作者:赵巍;王秀菊

    目的:分析妇产科病房护理风险因素,总结防范措施。方法120例患者随机分为对照组和观察组,每组60例。对两组患者的临床资料进行观察与分析。针对妇科护理风险的因素,在护理中采取有效防范措施。结果观察组患者的投诉以及医疗失误明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的患者满意度93.3%明显高于对照组50.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论科学分析妇产科护理中存在的风险因素,制定科学的防范措施,是减少医疗失误、降低患者投诉,提高患者满意度的重要途径。

  • 探析妇产科护理中人性化护理管理与风险控制策略

    作者:田淑英

    目的:分析和研究妇产科护理过程中人性化管理方案与风险控制的策略及效果。方法收集本院2012年9月~2013年8月妇产科治疗的患者中的312例,对其实施人性化的护理服务,并且进行了跟踪随访,加强风险控制,然后对结果进行了详细分析。结果通过随访调查中显示,全部患者中共有186位产妇或者其家属表示对本院实施人性化管理的方案表示很满意,共有69位认为本院的医疗设备还应该进一步完善和改进,共有39位的产妇和其家属认为护理人员的服务态度上以及服务能力上还要改善,共18位认为医院的硬件设施以及环境有待更好地改进。结论对妇产科患者实施人性化护理管理有着十分重要的意义,能够有效地降低了妇产科治疗风险,护理人员具备有良好的工作心态以及较高的护理水平,是防止出现妇产科护理风险的关键影响因素,科学制定风险控制的策略,对于妇产科护理风险起到预防作用。

  • 临床护理路径在妇产科护理中的应用

    作者:陈绯

    目的:研究分析临床护理路径在妇产科护理中的应用效果。方法:选取2012年12月1日到2014年12月1日期间,在医院就诊的158例患者作为研究对象,分为对照组和观察组,各79例。对照组给予患者现代临床常规护理,观察组在对照组的基础上给予患者临床护理路径。分别记录两组患者的焦虑情况及患者满意度情况,并比较。结果:观察组满意度为93.67%,对照组满意度为74.68%,观察组满意度明显高于对照组;且观察组患者焦虑情况明显优于对照组;P<0.05,均具有统计学意义。结论:临床护理路径可以有效的降低患者的焦虑情况,增加患者满意度,值得临床推广。

  • 循证护理在妇产科护理教学中应用的效果评价

    作者:程琳;唐冰

    为了培养学生的循证观念,提高评判性思维和运用计算机网络资源的能力,笔者对所在学校2007级护理普通大专助产班学生进行了循证护理教学,与2006级护理普通大专助产班学生的传统教学进行了对照,结果 显示循证护理教学有利于拓展学生的知识面,提高学生的学习成绩,提高评判性思维能力和运用网络资源查找文献,寻找护理佳证据的能力.

  • 妇产科护理校内实训基地建设的探索与实践

    作者:高珊;张欣

    高职护理专业课教学中,实训是妇产科护理教学的重要环节,是对护生进行妇产科专科护理技术操作与实践培养的有效途径.妇产科护理实训基地不仅是护理专业校内实训基地的重要组成部分,也是护理专业课实践教学的核心,应发挥其硬件优势,拓展其社会功能,成为各类医学专业人员技能培训、继续教育和职业技能培训基地.

  • 孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究

    作者:王红玲

    目的:探讨孕期健康教育在妇产科护理中的临床研究。方法抽取我院2012年4月~2013年4月收治的62例妇产科患者为研究对象,在征得患者同意的前提下将患者分为两组,分别为对照组(31例)和观察组(31例),对照组孕妇使用常规的护理方法,观察组患者在常规护理的基础上增加孕期的健康教育,比较两组患者对于孕妇的相关的健康知识的掌握程度以及患者对于医院护理的满意度。结果对照组孕妇对于孕妇相关健康知识掌握的程度明显优于对照组的孕妇,且观察组孕妇对于医院的护理的满意度明显高于对照组,观察组孕妇的自然分娩率明显高于对照组,两组的护理效果差异有统计学意义( P<0.05)。结论孕期健康教育对比提升妇产科护理质量方面有十分明显的效果,孕妇不仅对于孕期相关的健康知识能够更好地掌握,还能提高自然分娩率,值得临床推广。

  • 卵巢过度刺激综合征患者的护理

    作者:李丽娟;卢顺彩;郭少芳

    目的 总结49例卵巢过度刺激综合征患者的护理体会.方法 选取笔者所在医院收治的40例患者进行观察和分析.结果 40例OHSS患者中,8例轻度患者均于1周内完全缓解,收治住院的32例中重度患者均在5周内症状缓解随即出院.结论 OHSS难以避免,但选取适当预防措施,并加强心理护理、临床护理等,可减少并发症,取得较好的治疗效果.

  • 妇产科护理安全隐患及防范

    作者:张晓霞

    护理工作与患者安全关系密切.本研究剖析了妇产科护理工作中的安全隐患因素:护理人员法制观念薄弱、护理队伍年轻化、危重症患者多、患者及家属遵医行为,并针对上述因素提出了防范措施,即建立不良事件防范机制,实行非惩罚性呈报制、规范护理行为、健全和落实各项规章制度、重视高危人群、完善服务流程、提高法律意识,从而增强护理人员的工作责任感,提高患者及家属的遵医行为,防微杜渐,确保患者安全,达到患者满意、政府满意、社会满意.

  • 品质管理圈在妇产科优质护理服务中的应用

    作者:郭盈慧

    目的 进行妇产科优质护理中品质管理圈应用效果的探讨.方法 选择我院收治480例患者进行研究,依据住院时间划分为对照组和观察组,对照组患者护理采用常规护理措施,观察组患者接受品质管理圈的优质护理.进行两组患者护理满意度的对比.结果 相对于对照组观察组患者对护理人员服务态度、操作技术、护理整体具有更高的满意度,两组数据比较差异显著,P<0.05.结论 在妇产科优质护理服务中应用品质管理圈不仅能够将护士积极性充分调动起来,还能够促进优质护理服务质量的提升,促进护患之间良好关系的建立和患者满意度的提升.

  • “快乐因子刺激法”在妇产科护理中的应用

    作者:龙春兰

    本文阐述了“快乐因子”的概念、影响因素、具体内容、和“快乐因子刺激法”在妇产科护理中的应用,分析了“快乐因子刺激法”在妇产科护理应用中的问题及未来研究展望。

  • 优质护理干预在妇产科护理中的应用效果观察

    作者:王红平

    目的:探讨优质护理干预在妇产科护理中的应用效果。方法选自2012年8月至2014年1月在我院进行分娩的产妇142例,将这142例产妇随机分成2组,每组71例,分别为观察组和对照组。对照组产妇给予常规护理,观察组产妇在常规护理的基础上,进行优质护理干预,对比2组产妇的临床护理效果。结果观察组产妇对护理工作的满意率为100%,对照组产妇对护理工作的满意率为92.9%。结论优质护理干预的方法能够提高产妇对护理工作的满意度,避免护患纠纷的发生,该种护理方法值得在妇产科临床护理中的广泛应用。

  • 妇产科护理中不安全隐患的现状分析及对策

    作者:刘一博

    随着社会的不断进步,经济的快速发展,我们人们的物质生活水平不断提高,人们在满足了物质需求的同时开始逐渐重视自身的身体健康,对医疗卫生方面的要求也日益增多.妇产科护理是护理中的一门专业性和实践性都比较强的学科,妇产科护理人员必须具备专业的知识和技能才能很好的做好妇产科护理工作.随着社会的发展,人们对于妇产科护理的要求越来越高,妇产科护理不安全隐患也随着增加,本文就妇产科护理中不安全隐患的现状进行了分析,并且提出了相应的解决措施.

  • 妇产科护理中不安全因素的分析与对策研究

    作者:李春梅

    目的 分析研究妇产科护理过程中出现的不安全因素,并根据结果制定科学合理的安全管理计划.方法 主要从3个方面分析妇产科护理不安全因素,一是分析业务和服务水平,二是分析相关医务人员的法律素养,三是分析医院的管理方法.根据妇产科护理中不安全的因素,管理层在问题发生前采取合理措施予以防范,提高医务人员的服务水平,业务能力和安全管理能力.结果 妇产科的护理工作中还存在许多不安全因素,主要问题出现在医护人员的服务水平和业务能力上,妇产科的安全管理制度存在一定的漏洞.结论 对于妇产科护理中不安全因素的出现,需要制定一套合理的预防措施来应对出现的安全问题,对提高妇产科护理工作有着积极作用.

  • 卵巢过度刺激综合征30例的护理体会

    作者:谭小玲;李倩;李玲

    目的 探讨卵巢过度刺激综合征(OHSS)患者的临床护理措施.方法 对30例OHSS患者进行心理护理和临床护理.结果 30例OHSS患者痊愈,无流产,出院.结论 OHSS难以避免,应通过严密观察,采取适当预防措施,给予患者积极护理,减少并发症,康复后无需终止妊娠.

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