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临床技能培训指标体系文献资料
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医学生临床技能培训指标体系的探索与实践
目的：为提高本院临床实习医学生的培养质量，制订科学合理的符合医学生实习需要的临床技能培训指标体系，探索其推广应用的可行性。方法随机抽取2013年7月~2014年7月进入本院实习的医学生50名作为改革组，按照临床技能培训指标体系进行培养考核，与2011年7月~2013年7月常规培养的50名学员(对照组)考核成绩进行比较。结果改革组考核成绩较对照组有明显提高，两者比较，差异有统计学意义(P<0.01)。结论医学生临床技能培训指标体系注重医学生个体化培养，较常规培养模式更加完善，有显著优越性，应向全院各科室进一步推广。
关键词： 医学生 实习 临床技能培训指标体系 培养
