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翻转课堂在临床教学中的管理
翻转课堂颠覆了传统教学的知识传授形式,以“先学后教”的理念发展学生的个性特长。本文结合教学实例,从任务驱动与问题引导共存、微课资源与要点提示互补、技术思维与操作能力并重三方面探讨翻转课堂设计在临床教学中的具体应用策略,以期能更好地促进学生将知识内化,为临床教学的改革带来新浪潮。
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形成性评价在翻转课堂中的应用
翻转课堂是学生通过网络进行课前自主学习,在课堂进行师生互动、内化吸收,课后巩固加强的一种全新教学模式。因此,对各阶段的学习效果利用不同手段、不同对象和形式进行实时评价,并将意见有效地二次反馈,对提高教和学的效果有重要意义。在此探讨如何有效利用形成性评价,对翻转课堂教学活动进行有效的监控和反馈提高;并细致分析其如何在应用过程中加强和锻炼学生的能力。
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临床药理学课程中药代动力学实验教学改革
药代动力学实验课是临床药理学课程中重要的部分,在实践教学中发现药代动力学实验存在以下问题:学生被动依赖老师讲解,缺乏主动思考和探索的积极性;取血间隔时间长,学生不能充分有效利用时间。本文根据这些问题并考虑传统教学也有其优势,故提出学生自主设计与教师传统讲解相结合的改革方案,主要包括:(1)课前布置学生自主设计实验方案;(2)课堂讲解给定实验方案;(3)分组进行两种方案;(4)利用取血间隔期互动讨论;(5)课后总结数据,分析方案优劣。经过探索和实践,发现改革方案在充分利用课堂时间的基础上,使学生对药代动力学的研究方法有了深入了解;同时培养了学生自主创新能力,以及独立思考、分析和解决问题的能力。
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体验式培训在静脉输液培训中的应用
体验式培训是在一种情景模拟的环境下经过反复体验与总结,并联系实际终由学习者找出存在的问题、解决问题,应用到实际中的工作方法[1].了解静脉输液过程中护士和病人的需求,引入体验式培训理念,以培养和提高能力为目的,对体验式培训模式在临床护理技能培训中的应用进行探讨.我们在静脉输液过程中对病人的需求和关注点、护士关注点采用自制的调查问卷做了调查,发现护士的关注点与病人的关注点不同.
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经皮肾穿刺激光碎石术后患者肾造瘘管护理质量标准的制定及其临床应用价值研究
目的:探究经皮肾穿刺激光碎石术后患者肾造瘘管护理质量标准的制定及其临床的应用价值.方法:选取我院78例PCNL术后留置肾造瘘管患者随分为对照组与观察组,观察组采用制定的护理质量标准进行护理及评估,对照组采用普通的护理.结果:经过对观察组患者采用患者满意程度调查表在出院前进行调查,观察组显著高于对照组.结论:加强泌尿外科管道护理质量的研究,提高专科护理内涵,逐步完善泌尿外科护理质量评价指标体系,需要今后护理同仁的不断努力.
关键词: 经皮肾穿刺激光碎石术 护理质量标准的制定 提高能力 -
提高年轻护士的工作能力探讨
伴随着市场经济的发展,物质水平的提高,人民对自己的身体健康更加重视,对医院的需求越来越多,对医护人员的要求也越来越高.随着各家医院规模的扩展、人力资源的扩充,医扩人员的队伍建设必然会更加的年轻化.然而,随着公众健康意识和法律维权意识的增强,在日益复杂的疾病护理趋势下,年轻护士面临着更多的挑战与风险,提高年轻护士的工作能力成为当务之急.
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模块化培训提高急诊护士专科水平
目的 探讨急诊护士培训方法,强化专科知识与技能训练,迅速提高急诊护士综合水平.方法 制定模块化培训计划,进行针对性的专科培训,采用每天下午两小时理论学习(16:00~18:00)、护士长和高年资护士定期进行操作示范、护士长随机考核.结果 提高了急诊护士的整体水平和应急能力.结论 通过培训,达到不断提高护士理论和技术操作水平,促进护理质量持续改进的目的.
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谈新形势下军队医院病案管理
军队医院病案管理者需增强法律责任意识,制定病案管理细则,提高病案管理工作质量,改变病案管理人员的工作态度和观念,更好地完成病案管理,使病案信息全面地为社会服务.
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加强医院人才队伍建设的做法与成效
近年来,盱眙人民医院通过优化学历、激发潜力、搭建平台、提高能力等行之有效的手段和措施,建成了一支技术精湛、医德高尚、结构合理的优秀人才团队,为加快医院发展提供了坚实的人才保证和智力支持.1 领导重视是做好人才工作的关键1.1建立人才工作组织网络成立以院级领导为正、副组长的人才工作领导小组,建立健全人才工作三级网络体系,配置专职工作人员,每季度召开专题会议研究部署人才工作,使人才工作目标明确,组织健全.
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早期康复治疗急性脑梗死80例疗效观察
急性脑梗死是世界上发病率、死亡率、致残率高的三大疾病之一,它给人类(特别是老年人)健康和生活质量带来极大危险,给社会和家庭带来沉重负担.因此脑梗死康复治疗越来越受到重视.我科通过对80例急性脑梗死患者进行早期康复治疗,取得了良好的疗效.现报告如下:
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党的先进性建设与构建和谐社会
目的加强党的先进性建设,加强党的执政能力建设,同构建社会主义和谐社会紧密相联,加强党的先进性建设,将有力促进构建社会主义和谐社会.方法按照辨证唯物主义的观点,揭示党的先进性与构建和谐社会之间的关系.即:构建社会主义和谐社会,是党的先进性建设的内在要求;党的先进性建设是构建社会主义和谐社会的重要保证.结果在加强党的先进性建设中,必须努力提高构建社会主义和谐社会的能力.结论保持共产党员先进性教育,加强党的先进性建设必须紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个重大任务来进行.
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教学模式对临床护生能力提高的分析
临床护理带教是护理教育的后阶段,是护理实习学生将理论知识与实践相结合的必经途径,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化和延续,是培养护生进行实际工作能力的重要环节.因此良好的临床带教至关重要,针对目前临床教学中的优点和不足探讨行之有效的带教方法.