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小儿贫血和佝偻病对学龄前儿童智能发育的影响
目的 探讨小儿贫血和佝偻病对学龄前儿童智能发育的影响.方法 选取小儿贫血学龄前儿童40例作为贫血组,小儿佝偻病学龄前儿童30例作为佝偻组,同期体检健康的学龄前儿童70例作为对照组.对三组学龄前儿童智能发育情况进行观察.结果 贫血组和佝偻组学龄前儿童操作智商、语言智商和总智商得分无明显差异(P>0.05),但均显著低于对照组学龄前儿童(P<0.05).结论 小儿贫血和佝偻病均会对学龄前儿童的智能发育产生不利影响,临床应采取积极措施,有效治疗小儿贫血和佝偻病.
