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知识宣教对门诊轻度认知障碍患者的影响
目的：探讨知识宣教对门诊轻度认知障碍患者的影响。方法门诊定每周三组织60岁以上有轻度轻度认知障碍的患者（以患心血管系统患者为主）进行广泛的相关知识宣教，同时将接受过知识宣教的130例患者为观察组，选择60岁以上有轻度认知障碍的患者作为对照组，供130例。对两组复诊率、吃药的医尊性、相关知识的知晓率进行比较。结果观察组的复诊率、吃药的医尊性、相关知识的知晓率的赋分高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.01）。结论通过对门诊轻度认知障碍患者的知识宣教，可增强其相关知识，提高复诊率，吃药的准确性，从而可以提高就诊的疗效。
