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盘锦市青年学生对艾滋病感染者态度分析
目的：了解大学生对艾滋病感染者态度，为青年学生开展有针对性艾滋病健康教育，尤其是开展艾滋病反歧视教育提供依据。方法采取整群抽样的方法并使用调查问卷，青年学生自行填写，调查问卷包括一般情况、艾滋病基本知识、对艾滋病感染者态度三部分内容。结果学生的艾滋病知识知晓总分没有与对感染者的正确态度总分数呈正向相关(r=-0.129, P=0.01)，对“如果你周围学生感染了艾滋病，他应该被退学吗？”男学生拥有更正确态度（χ2=6.05，P=0.01），二年级学生拥有更正确态度（χ2=8.11，P=0.01），文科学生拥有更正确的态度（χ2=11.87, P=0.01）；对于“你认为你自己从来没有接触过艾滋病的感染者？”一年级学生较其他年级拥有更正确态度（χ2=33.25，P=0.01），理科学生较文科学生拥有更正确的态度（χ2=27.78，P=0.01）；对于“如果你的朋友感染了艾滋病，你会结束你们的朋友关系？”不同性别、年级、专业学生均无统计学差异。结论青年学生对艾滋病感染者态度并不完全受到其所获得艾滋病知识影响，个人情感可能会影响对待艾滋病感染者态度，在青年学生当中应针对不同性别、专业、年级开展反歧视艾滋病健康教育活动。
