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个案讨论文献资料
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护理查房在临床带教中的应用
临床带教中应用了护理查房的方法,把书本上的理论知识与实临床实际病例有机地联系起来,引导护生从对一例典型病案的分析、讨论中掌握一类病人的护理知识,让护生听课同时动脑、动手、动口,培养了护生多方面的能力,同时提高了带教水平。
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个案讨论型反交班模式在ICU护理早交班中的应用
护理交接班作为临床护理工作中的重要环节,对护理质量起到举足轻重的作用[1].ICU患者病情复杂多变,护士交班内容多、难度大[2],交接班环节的任何疏忽都可能带来不可弥补的损失[3].2016年2月始,本院ICU在护理反交班的基础上开展个案讨论型反交班模式(简称新型反交班模式)应用于护理早交班,取得满意效果,现介绍如下.
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个案讨论在护生临床带教中的作用
对临床实习的护生采用个案讨论的方法,把书本理论知识与临床病例有机联系起来,引导护生从对一例典型病例的分析、讨论中掌握一类病人的护理知识,培养护生多方面的能力,同时提高了带教水平.