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实训指导教师文献资料
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护理专业实训指导教师队伍建设策略研究
在职业学校护理专业学生技能的培养中,实训指导教师既要担任技能实训,又要担任专业理论教学的“双师型”实训教师,要求具备较高的护理专业素质和实践操作能力。护理专业实训指导教师队伍现状:实训指导教师数量不足,学历偏低,对实训工作认识不足,“双师型”比例偏低,实践能力弱等。护理专业实训指导教师队伍建设策略:1.多元引进,解决实训教师缺少瓶颈;2.在职培养,提高实训教师学历层次;3.体制改革,加强实训教师队伍建设;4.拓展方式,推动实训教师“双师”素质持续提升;5.校医合作,搭建实训教师成长平台;6.以赛促练,提高实训教师技能水平。
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浅谈实训基地教师队伍建设
迅速的建立一支知识水准高、年龄结构配置合理,爱岗敬业,锐意创新,专兼结合,求真务实,在专业教学与技能培训实践中能充分应用现代化教学方法和手段,专业师资总体实践操作水平高、能力强的实训指导教师队伍,是学校发展的需要,是经济发展的需要,是社会发展的需要。