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语言素养文献资料
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试论教师的语言素养
新时期的教师语言呈现出新的特点:人格化、情感性、沟通性、生成性、反思性.教师只有热爱教育事业、虚心学习,在教育教学实践中不断锤炼,才能提高自身的语言素养.本文主要采用13常观察和文献检索的方法,探讨了教师的语言素养问题,指出教师的语言素养在很大程度上决定着学生的学习效率和教育教学的效果.
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浅谈语言素养与解剖学教学
苏霍姆林斯基说过:"语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具,教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术."的确,语言作为教师传播知识、学生接受知识的基本工具和载体,在教学中起着举足轻重的作用.可以说,师生语言素养的高低直接影响教学能否成功.
