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临床技能实验中心文献资料
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SP病人在诊断学教学中的重要性
目的:探讨SP病人在诊断学教学中的重要性.方法:观察组在临床技能教学中心的诊疗室内通过SP病人进行实习;对照组则在实验室内以模型进行.结果:观察组诊断学及技能考核成绩高于对照组,有显著性差异.结论:临床技能实验室在医学教学中的应用是医学教育事业发展的需要,是培养标准型医学人才的需要.
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浅谈医学高校临床实践教学改革
临床医学是一门理论与实践结合较紧密的专业，是理论教学的延续，是高校培养合格医学人才的关键环节。我国的医学高校在临床实践教学中存在一定的问题，本文立足教学实践对目前我国临床实践教学工作的现状进行分析，并提出相应的改进建议，以达到提升临床实践教学水平的目的，真正培养出理论丰富、动手能力强、有活跃医学思维的高素质的实用型医学人才。
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加强临床技能实验中心建设提高医学生的综合素质
临床医学是实践性很强的一门学科,临床技能实验教学是临床医学教学中得核心内容之一.医师具备熟练规范的临床技能是本职业的基础,尽管随着科学技术的发展,各种高科技医疗设备运用到临床,但仍无法取代询问病史、体格检查、基本技能操作等临床技能在疾病诊断中得地位.由于医学教育规模的扩大,医疗体制的改革以及医患关系的紧张,医学生及年轻医师临床技能的培训不能得到保障,严重影响了业务水平,因此重视培养医学生的综合素质,对他们今后的成长和发展起到了重要的作用.建立科学的临床技能培训体系,是临床教学改革的必然.
