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认定指标体系文献资料
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高校家庭经济困难学生认定参考因素之城乡差异分析
目的 了解家庭经济困难学生认定参考因素的城乡差异,为构建认定指标体系提供参考.方法 对708名家庭经济困难学生进行问卷调查.结果 78.9％城市和89.1％农村学生家庭人均月收入低于410元；58.8％城市和75.4％农村学生家庭人口数为4～6人；77.0％(86.3％)城市和97.3％(97.9％)农村学生父亲(母亲)具有高中及以下文化程度；18.6％(23.1％)城市和82.3％(85.1％)农村学生父亲(母亲)是农民；87.2％城市和71.9％农村学生拥有电脑；54.9％城市和63.9％农村学生认为“存在日常生活不节俭现象”；85.2％城市和79.1％农村学生认为“不应该抽查校园卡消费情况”.结论 认定参考因素城乡差异显著,家庭居住地应作为关键指标且应赋予该指标较高的权重.
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高校家庭经济困难学生认定参考因素的调查分析
目的 了解认定参考因素中家庭经济困难学生的现实问题,为构建认定指标体系提供参考.方法 对719名家庭经济困难学生进行问卷调查.结果 86.0％的学生家庭人均月收入低于410元；57.2％的学生家庭收入来源以农业生产为主；70.1％的学生来自农村和一般乡镇；70.7％的学生家庭人口数为4～6人；91.2％(94.5％)的学生父亲(母亲)为高中以下文化程度；64.0％(67.3％)的学生父亲(母亲)是农民；76.1％的学生拥有电脑；61.2％的学生存在日常生活不节俭的现象；80.9％的学生认为不应该抽查校园卡消费情况.结论 家庭经济状况可作为量化分级认定的重要参考；大部分家庭基本状况内容可作为量化分级认定的参考；在校基本情况难以作为量化分级认定的参考,可行性差.
