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  • 谈儿科护士与患儿家长的语言沟通技巧

    作者:陈婷新

    目的:提高患儿家长对儿科护士的满意度,建立良好的护患关系.方法:把握语言沟通技巧,用礼貌的、寓情的、灵活多变的、艺术性的、忍让宽容的语言与患儿家长进行沟通.结果:运用上述沟通技巧后护患关系得到明显改善.结论:良好的语言沟通技巧不仅能改善护患关系,也能提高儿科护士自身的语言修养.

  • 心理干预对西安市某医院脑瘫患儿家长的心理影响研究

    作者:汪暑萍

    目的:通过实验研究探讨心理干预对脑瘫患儿家长心理健康的影响,以期为有效改善患者家属心理健康状态提供参考.方法:选取西安市某医院脑瘫患儿80例,对其父母进行干预,干预时间为8周,评价干预前后的心理健康水平.结果:干预前后心理压力总分有差异(P<0.05),干预后明显好于干预前;脑瘫患儿父母症状自评量表中,躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑及敌对情绪指标与干预前有明显改善(P<0.05).结论:通过积极干预,可以改善脑瘫患儿家长的焦虑情绪及其他相关心理障碍,有利于为脑瘫患儿童提供优良的治疗和成长环境.

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