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数字化标本文献资料
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病理学教学现状及数字化标本和切片应用的必要性
病理学是一门通过观察疾病形态学变化，帮助学生掌握各种疾病基本病变，理解疾病发病机制的形态学学科。受课堂时间和标本切片数量和质量限制，目前病理学实验课安排不能充分满足教学需求。随着现代医学教育的信息化发展，形态学教学中数字化教学成为可能。应用数字化大体标本和组织切片有助于学生自主学习，提高课堂效率，加深对基本病理知识的理解，提高教学效果。
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人体寄生虫学数字化标本教学平台的构建与应用
人体寄生虫学教学内容主要包括人体寄生虫的形态结构、生活史、致病、诊断、流行及防治.寄生虫病的诊断找到病原体做出准确鉴定是“金标准”,因此,人体寄生虫的形态结构是教学的重要环节.随着网络技术的发展和电脑、智能手机的普及,教育理念和教学方式、手段正加速革新,在数字化时代运用多终端、人机交互等手段来更好地协助学生自主学习,辅助教师授课,并对教学过程进行信息化管理,已是现代教学的趋势和方向[1-2],因此,将标本数字化并建设相应网络教学平台辅助教学显得愈加重要.
