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  • 医学模式再思考

    作者:李立;刘晓菊

    当今医学模式已由传统生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会新型医学模式.但探讨新型医疗模式意味着对包括西医在内的各种医疗方式的再认识,从思考认识中总结和展望更加适应生命健康、全面提高生命质量的医学模式已成为现代中国医学发展的重要课题.文章通过历时性和共时性的视觉有机地分析宗教医学模式、哲学医学模式、科学医学模式与人类发展层次的内在联系,阐明在当前社会发展阶段传统的医学模式对医学的影响依然存在,因此认为理解生物—心理—社会医学模式要充分考虑适应中国的国情及文化特征,这对于构建具有灵活性和适应性的有中国特色并能反映生命本质的医疗模式有重要意义.

  • 新医学模式下医学生国际化培养途径的探索

    作者:林心宇;张宁;李海燕

    随着医学模式从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转化,医学生国际化培养将成为医学教育改革的必然趋势.目前,包括临床交换实习、全球卫生培训项目和海外修学旅行等一系列医学生国际交流项目已在全球展开.为更好地适应新医学模式要求,拓宽我国医学生国际化培养途径,医学教育应在培养理念、课程体系、社会实践等方面进行改革与创新.

  • 面向临床的医学神经生物学教学模式探索

    作者:郑超;黄宏平;张艳;张环环;秦雯;邵德翠;王邦安;汪萌芽

    基于前期的教学实践与体会,首次为临床医学实验班开设面向临床实践的《医学神经生物学》课程,创新性安排部分内容在实验室结合实践进行教学,结合应用美国医师执照考试专用教材作为辅助英语教材,发放调查问卷收集学生的反馈信息.通过这些教学改革措施的实施,在进一步提高教学质量的前提下,加强学生实践能力和专业英语水平的培养,以实现当代医学教育向"生物—心理—社会医学模式"的转变.

  • 继承和发扬中医的人文传统 大力推行“生物-心理-社会医学模式”

    作者:欧阳崇

    临床医生从事临床实践时,究竟应该采用哪一种医学模式,这是一个非常重要的现实问题.从17~18世纪开始,西医学界借助于高新科学技术,从而使得他们在征服许多急性传染病(如伤寒、鼠疫等)、许多寄生虫病(如日本血吸虫病等)、各种营养缺乏病(如各种维生素缺乏症、缺铁性贫血等)以及其他许多疾病的治疗和预防方面都取得了辉煌的成就.这就使得一些人产生一种感觉:“医学科学是伟大的,掌握了医学科学就可以解决医学上各项问题.”人们到医院看病,对看病的医生一般都是十分尊重的.

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