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护理工作中的用药失误分析与防范对策
药疗是护士重要的护理操作之一,用药失误与护士药疗技术有密切关系.我们希望通过药疗护理药物疗效能得到大的发挥,患者担忧消失,能很好地配合治疗,按时按量地用药,能够叙述药物的治疗作用、用药方法、不良反应等,药物的不良反应得到及时控制和缓解,避免和消除过敏,减少药物对肝、肾、耳、骨髓的毒性作用,确保用药安全.
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浅论患者的依从性与药疗护理安全
临床药学服务护卫着患者的健康和生存质量,严重的不合理用药和不依从性问题,迫切需要临床药物应用技术的提高,而患者良好的用药依从性不仅是合理用药的一个重要标志,而且可以增强药物疗效和促进疾病的康复,尤其是在设计药疗方案的有效情况下,患者用药的依从性就成为影响药疗效果的决定因素,不按医嘱和用药指导以及药品说明书使用药物,降低依从性,甚至滥用药物,是影响临床疗效的首要原因,不仅导致不合理用药,影响医患关系,还可以降低患者的生存质量,导致发病率和死亡率升高,并造成医疗资源的浪费.病人对药疗的依从性是药疗有效性和安全性的基础,病人不依从性的后果可危及治疗后果乃至生命安全,又是医疗纠纷和医疗事故原因之一.对于医、药、护工作中出现的不依从性缺陷因素采取相应措施,提高患者对药疗的依从性,使整个医疗过程更加安全、有效、经济、适当.
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绝经后骨质疏松症的护理
绝经后骨质疏松症是发生于老年妇女的常见疾病, 由于其危害日益严重而愈来愈被人们所重视. 我院通过对117例患者开展心理护理、膳疗护理、体疗护理及药疗护理, 收到了较满意的效果, 现报道如下.
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以职业能力为导向的高职护理专业药理学教学
药理学是护理教育课程体系中的主干课程之一.多年来护理专业药理学教学存在一定程度的“重理论、轻应用”现象.根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的应用能力显得十分迫切和必要.依据护理技能培养的特点及临床护理工作岗位的实际需要,结合近年来对高职护理学专业药理学教学内容和授课方式的优化,提出教学改进方法,帮助学生树立“药疗护理”的理念,为培养现代临床护理实际需要的实用型护理人才打下更坚实的基础.
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用药护理实训项目设计与实践效果分析
目的:探讨基于培养岗位技能的用药护理实训项目设计与实践效果.方法:以工作过程设计用药护理实训项目,以案例中的药疗护理任务对310名护生开展综合训练,并进行实践效果分析.结果:基于工作过程的用药护理项目实训教学,教学效果总评分为77.71分,各项评分的得分率为51.07-90.35%.结论:用药护理实训项目能让护生明确药疗阶段的工作内容,训练了护生的药疗护理技能,提高了沟通和应变的能力、分析和解决临床问题的能力.
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构建以“药疗护理”为导向的高职护用药理实践教学框架
为了培养高职护理专业学生的临床药疗护理技能,肇庆医学高等专科学校对护用药理课程的实践教学进行了改革,通过将实践内容与工作任务对接,实践形式与工作流程对接,实践成绩纳入课程成绩,以此促进知识转化为能力,提高护生的临床岗位技能.
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浅析重症支气管哮喘护理
本文探讨了重症支气管哮喘的护理,既有药物方面的治疗护理,还有非药物的护理;不仅要了解药物的使用方法及作用,还要掌握用的量;非药物的护理,既有生活上的护理,还要心理上的护理以及出院后的照料.这些对患者的病情都有很好的帮助.