首页 > 文献资料
-
加强手术室管理控制医院感染
目的 探讨手术室医院感染控制的对策.方法 综合分析我院2006年与2007年手术室感染的现状、其中2007年我院加强了手术室感染控制的管理.结果 2006年我院手术患者中共发生切口感染38例,感染率0.69%;2007我院手术患者中共发生切口感染10例,感染率0.17%.两组相比有显著差异,具有可比行(P<0.05).表明经过加强手术室管理后,医院的感染率有了明显的降低.结论 强化和提高人员预防医院感染的岗位素质,建立完善有效的管理机构,加强手术物品管理,控制进出手术室人员数量,严格手术室环境管理等,是手术室医院感染控制的有效方法.
-
岗位责任制的若干思考
1 岗位责任制的分类1.1 个人岗位责任制岗位责任制应包括大多数人经过努力能达到的数量与质量指标.其内容为:鼓励提高医务人员岗位素质,方便病员、提高工作效率,科技兴院,提高医疗质量,降低医疗成本;要求达到四个提高、四个有利的目的,既提高岗位工作水平、工作效率、服务质量、经济效益及社会效益,又有利于国家、有利于病员、有利于集体、有利于个人.
-
基于迷你职业素养评估的住院医师规范化培训学员岗位素质评估体系
医师岗位素质的重要性已经得到医学界的公认,住院医师规范化培训(简称住培)是医师岗位素质形成的关键时期,在住培阶段不能仅仅只关注医学知识和临床技能,岗位素质的培育和评估同样重要.欧美发达国家以核心能力为导向的住培学员考核体系中就很强调岗位素质的评估,而在我国对其考核评估仍处于萌芽阶段.文章针对我国住培学员岗位素质评估不健全的现状,基于P-MEX的测评方法,在广泛阅读相关文献的基础上,借鉴发达国家的经验和做法,结合我国住培的实际情况,构建一套以"医患沟通技巧"、"管理及团队协作能力"、"终生学习和科研能力"、"职业态度"、"医学法律和伦理的实践能力"5项一级指标,其中包括40项二级指标为主要内容的评估体系.
关键词： 住院医师规范化培训学员 迷你职业素养评估 岗位素质 评估体系 -
浅谈年轻护士岗位素质培训模式
运用四种组合模式,对年轻护士进行了以交接班行为规范为主题的岗位素质培训.结果表明:师生双方的主导和主体作用在课堂上得以充分体现.整个培训过程形象、生动,既注重理论学习,又强调理论与实践相结合,学员们普遍反映这种教学模式直观性强,记忆特别牢固,效果很好,是一种适用于在职教育的有效培训模式.
-
适应岗位人才需求加强药品经营方向课程建设
根据在医药物流企业和零售药店的学习与调研情况,从知识素质、能力素质和人格素质3方面对药品经营企业岗位素质的要求进行分析,并对药剂专业药品经营方向课程建设从人才培养、课程体系、药用医学课程建设、人格素质培养等方面提出建议.
