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  • 高职内科护理课程教学模式及实训方法的研究

    作者:张燕;毛琼;李晓玲

    本研究就高职内科护理课程教学模式及实训方法进行研究,以保证教学效果,提高教学质量.本研究阅读了相关的高职教育改革文件及实验室建设学术论文,形成内科护理典型的工作任务与职业能力及工作任务- 学习领域- 学习情境设计示例表.本研究在工学结合理论的指导下,实行项目导向引领、模块过关的理论结合实践的教学方法,对比与以往传统理论与实践脱节的教学模式,学生的学习效果和反应明显不同.

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