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医学史教学文献资料
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医学史教学中自媒体手段运用探讨
随着新兴网络平台的增多,学生获得知识的渠道越来越多样化,导致传统的课堂教学模式面临挑战.为了能更好地吸引学生的注意力,引导学生的学习兴趣,在医学史课上进行了课程改革,建立"医学的历史与文化"微信公众号,将微信公众号的文章推送到课堂教学中来.为了让学生积极参与公众号文章的阅读和撰写,采取了一系列措施,起到了较好的作用,充分调动了学生的学习热情与兴趣,锻炼了学生的各项能力,对医史知识的普及和推广也起到了一定的作用,实现了教学相长.
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论中医医案在《中国医学史》教学中的作用
中医医案是中医临床实践记录所形成的文字资料.在<中国医学史>教学中合理引入中医医案,其作用在于:有利于使学生认识中医学的发展历史、历代医学发展特点与成就、医家对中医发展做出贡献,有利于对学生进行医德教育,有利于学生对扎实学习中医课的了悟,有利于激发学生的学习兴趣,可谓事半功倍.
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医学史教学的调查分析
高等医学院校尤其是西医院校开设医学史课程历史已久.1946年北京医科大学早设立了医史教研室,1953年全国医学院校统一教学计划将医学史列为必修课.近年来,几十所医院校已开设医学史课.但大部分院校只在部分院系开设,而且多为选修课,教师队伍也极不稳定,人才流失严重.西医院校医学史学科的起步不算晚,为什么迟迟得不到发展,是它本身没有生命还是另有原因,本文仅从一个侧面做些调查分析.
