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案例驱动文献资料
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针对医学院校计算机基础课程教学的探讨
努力提高计算机基础课程的教学质量,加强对医学专业学生计算机基础知识的传授和应用能力的培养,是当前医学高等教育中非常重要的一项任务.
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医学信息管理专业案例驱动式C语言程序设计教学方法实践
本文针对医学信息管理专业在C语言程序设计课程教学过程中出现的问题,提出一种案例驱动式C语言程序设计教学方法,引导学生在案例解决中构造算法,掌握相关的概念、语法、功能及应用,进而培养学生分析并解决实际问题的能力,锻炼学生用程序的思想处理医学信息的能力.
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中医药院校计算机基础课程的改革与实践
针对当前中医药院校计算机基础课教学的现状和存在的主要问题,从合理设置课程结构、优化教学内容、丰富教学手段、建立科学的考试评价体系4个方面提出了计算机基础课程改革与实践的具体措施.
