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推拿教育文献资料
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中美两国推拿教育比较分析
1 名称的界定本文所研究的是名称为推拿学tuina;讲授中国推拿发展史和中医推拿手法的课程,在中国、美国高等院校针灸本硕连读形式中的推拿教育情况.以欧洲为中心的整脊疗法、整骨疗法和自然疗法等手法医学不在本篇研究之列.
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推拿教学改革思路探讨
推拿学是人类古老的一种医疗方法,又是一门年轻而有发展前途的医疗科学.教学内容和方法的改革.提高教学质量,使学生具备更强的职业竞争能力与再学习能力,成为适应社会经济发展需要的推拿专业人才,是推拿学科发展的需要.
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中澳两国推拿教育比较研究
在中澳两国传统文化的交流中,中医推拿学的交流占有非常重要的地位.自推拿传播到澳大利亚,经历了传入衰落、接纳使用、直至发展的艰难历程.纵观中医推拿在澳大利亚的历史发展情况,揭示出中澳两国对推拿的认知异同.从推拿教育特点,尤其在课程分类、学制与课时、实践技能的培养等方面进行比较,探讨中澳两国高等中医教育中的推拿教育现状,对我国更好地进行推拿对外教育将有所启迪;同时如何保持中医特色、继承发扬推拿精髓的有效内容和形式,是中医推拿教育工作者探索的重点.
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推拿教育要适应社会经济发展需要
推拿学是人类古老的一种医疗方法,又是一门年轻而有发展前途的医疗科学.应用现代先进的科学技术,研究推拿学,实现推拿学的现代化,教学内容和方法的改革,提高教学质量,培养适应社会经济发展需要的复合型医疗人才,是推拿学科发展的需要.
