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实验动物外科学文献资料
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关于实验动物外科教学方法的探讨
实验动物外科学是高等医学院校开设的一门与临床相关的医学课程,是外科手术学基础主要的教学方法.我们对实验动物外科学的教学方法及考核方式等进行一些改进和探索.教学方法及考核方式改进包括:优化教学内容;结合多种教学模式和方法;完善成绩考核制度,尽可能使考试成绩客观地反映学生实际水平.改进教学方法后,提高了学生学习外科基础知识的兴趣,促进了学生对外科基本操作技能的练习,训练了基本的临床思维,优化了对考试成绩的评估方法,说明该教学方法的改进是对传统教学模式的有效补充,为学生后续的临床实习打下了一定的基础.
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利用任务驱动教学法提高《实验动物外科学》的教学质量
目的 评价任务驱动教学法在《实验动物外科学》教学中的作用.方法 采用随机对照研究方法,将学生分为任务驱动教学组及对照组.任务驱动教学组按照“任务设计—任务准备—任务完成—任务评价”模式授课;而对照组采用教师先综述理论内容、集中示教,然后分组指导手术操作,后归纳总结的教学过程.期末对二组学生进行考核,包括基础知识及手术操作,比较二种教学方法的优良率.结果 在基础知识上二组差异无统计学意义(P＞0.05),而在手术操作上实验组明显好于对照组(P＜0.05).结论 在《实验动物外科学》教学中引入任务驱动教学法,可显著提高教学质量,值得推广.
