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医学院校成教大学生UPI心理健康调查分析
目的 了解医学院校成教大学生的心理健康情况,为成教学生心理健康工作提供参考依据.方法 采用大学生心理健康问卷(UPI)对391名首都医科大学成教本科新生进行调查.结果 I类学生117人,占29.9%,II类学生108人,占27.6%,III类学生166人,占42.5%;其中想轻生者18人,占4.6%,应引起关注者188人,占48.08%.391名学生的心理健康状况在不同专业和性别上差异无统计学意义.结论I类学生比例较大,II类学生比例与前人研究一致,主要问题体现在神经衰弱倾向、强迫倾向、情绪不稳定、缺乏自信.建议应重视成教学生心理健康工作、建立心理健康状况及健康档案、开展灵活多样的心理健康教育.
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普教和成教医学生心理特征研究
随着我国高等教育事业的发展,普通高校亦同时大量招收成教学生,国内有学者分别研究[1,2]学教、成教不同专业大学生心理状况,未见对普教和成教大学生的心理作对比研究,本研究旨在通过对我院普教和成教医学生心理健康状况对比研究,明确我院大学生中存在哪些心理问题,为有的放矢地开展心理咨询和心理卫生保健服务提供依据.
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成人高校大学生心理健康状况的调查分析
目的了解成教大学生的心理健康状况.方法用SCL-90方法对两所成人高校的227名在校大学生进行测量.结果成教大学生的心理健康水平显著低于全国常模.结论应加强成教大学生的心理健康教育.