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  • 小儿骨折应用小夹板外固定的治疗效果研究

    作者:吴荣光;向贤桃

    目的研究分析小儿骨折应用小夹板外固定治疗的效果。方法随机把我院接收的68例小儿骨折患儿分为两组,即对照组(n=34)和治疗组(n=34),对照组患儿予以常规治疗,治疗组患儿采取小夹板外固定治疗,观察两组患儿治疗效果,并予以比较分析。结果治疗组患儿平均住院时间为(11.3±2.4)d,骨折愈合时间为(7.5±1.3)w;对照组患儿平均住院时间为(18.4±3.7)d,骨折愈合后时间为(11.7±1.1)w,差异明显(<0.05)。结论在小儿骨折临床治疗中应用小夹板外固定治疗,可缩短骨折愈合时间与住院时间,提高疗效,有效改善预后,具有应用价值。

  • 护理干预对骨折患儿术后疼痛及心理状态的影响

    作者:陈一昱

    目的 观察护理干预对小儿骨折术后疼痛及心理状态的影响.方法 选择2012年10月至2014年2月我院60例骨折患儿作为研究对象,随机分为2组,各30例,对照组给予常规护理,治疗组在对照组治疗的基础上给予护理干预,观察并记录2组患儿术后疼痛变化情况及心理状态的评估 结果 实施干预护理后,治疗组的中度疼痛、重度疼痛明显低于对照组,二者比较差异有统计意义(P<0.05);对照组SAS评分、QOL评分分别为(46.3±11.2)和(42.8±13.6),治疗组分别为(30.5±10.9)和(56.2±14.5),治疗组明显优于对照组(P<0.05).结论 护理干预可以改善骨折患儿的疼痛,减轻焦虑及抑郁心理,术后生活质量良好,值得临床推广应用.

  • 自体骨髓移植在小儿骨折延迟愈合中的应用(附5例报告)

    作者:王琳;马玉林;薛阳静;付辛荣;陆兴

    目的 探讨自体骨髓移植在小儿骨折治疗中的作用.方法 将自体骨髓在C臂机监视下,经皮穿刺移植于延迟愈合的小儿骨折处,观察其对骨折愈合的作用.结果 5例病人均愈合良好,术后4周即有骨痂生长,8周骨折线模糊,可去除外固定并逐渐做功能锻炼,直至愈合.结论 自体骨髓移植对小儿骨折的延迟愈合有促进其愈合的作用.

  • 基于微信平台的延续性护理在小儿骨折中的应用效果分析

    作者:张巍

    目的 探讨运用以微信为平台的延续性护理在小儿骨折患者中的应用效果评价.方法 选取2016年10至2017年5月在我科住院的120例骨折患儿,分为实验组和对照组各60例.实验组在常规出院健康宣教的基础上由微信延续护理小组成员利用微信平台对出院患儿及其照护者进行微信健康教育,回访时间为3个月,对照组延用常规的出院健康宣教和正常门诊.分别比较两组患儿在出院后3个月骨折恢复情况,及患儿照护者对康复等方面知识的掌握度及护理满意度.结果 出院3个月后,实验组患儿骨折恢复情况与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05).实验组患儿照护者对骨折康复等方面知晓率与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05).实验组患儿照护者的护理满意度与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 基于微信平台的延续性护理对改善患儿骨折恢复情况有明显效果,对提高患儿照护者的骨折康复知识水平、预防患儿再次骨折有实际意义,也有助于提高其护理满意度,值得在临床上推广应用.

  • 外固定技术对小儿骨折的治疗作用初探

    作者:庞建忠;周立薇

    目的:探究外固定技术对小儿骨折的治疗作用.方法:选取2016年4月-2018年4月在我院接受治疗的78例骨折患儿,随机分为观察组(n=39)与对照组(n=39),对照组患儿使用内固定治疗,观察组患儿使用外固定治疗,比较两组患儿临床作用效果.结果:观察组患儿平均住院时间、骨折愈合时间均显著短于对照组(P<0.05);观察组患儿并发症发生率为7.69%,显著低于对照组(P<0.05).结论:采用外固定技术治疗小儿骨折,明显缩短患儿住院时间,促进骨折早日恢复,减少了并发症的发生.

  • 外固定技术对小儿骨折的治疗作用分析

    作者:周忠华

    目的:研究分析外固定技术对治疗小儿骨折的临床作用.方法:选取我院2014年8月-2015年8月收治的骨折患儿78例作为此次研究活动的对象.根据随机数表法原理将所有患儿分为基础性资料并无差异的对照组和观察组.对照组患儿采用常规治疗方法,观察组患儿使用外固定技术进行治疗.对比两组患儿治疗效果.结果:治疗结果显示,观察组患儿骨折愈合时间、住院时间以及并发症发生率均低于对照组,数据符合统计学差异(P<0.05).结论:在治疗小儿骨折的过程中,使用外固定技术可有效缩短患儿住院时间,降低并发症的发生,且还能够促进骨折愈合,提高临床治疗效率,有效改善患儿预后生活,可推广应用.

  • 外固定技术在小儿骨折治疗中的应用价值研究

    作者:关鹏飞

    目的:探讨外固定技术在小儿骨折治疗中的应用价值.方法:选取我镇卫生院收治的小儿骨折患者69例作为研究对象,随机分为对照组34例和观察组35例,对照组予以常规治疗,观察组患者实施外固定技术治疗,观察两组患者的治疗效果,进行临床对照性分析.结果:观察组骨折愈合时间、平均住院时间明显低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生情况、治疗满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:外固定技术在小儿骨折治疗中的应用价值高,值得在临床实践中推广应用.

  • 探讨舒适护理在小儿骨折术后功能锻炼中的应用

    作者:韩晚霞

    目的:观察舒适护理对小儿骨折术后功能锻炼的作用。方法:从2010年1月~2013年1月这段时期内在我院接受手术治疗的骨折患儿中选择200例作为本次研究的观察对象,按照随机性原则将所选患儿平均分为干预组和对照组,每组各100例。对干预组患儿开展舒适护理,对对照组患儿开展常规术后护理,观察两组患儿术后功能锻炼的效果。结果:干预组患儿术后骨折部位恢复优良率为88%,对照组患儿术后骨折部位恢复优良率为74%,干预组的术后功能锻炼效果显著优于对照组(P<0.05)。结论:对骨折患儿实施舒适护理能改善其术后功能锻炼的效果,提高其骨折部位术后恢复的优良率。

  • 个性化护理策略对小儿骨折愈合的影响研究

    作者:马取努

    目的:探讨个性化护理策略对小儿骨折愈合和功能恢复的影响。方法:回顾我院收治的132例骨折患儿的临床资料,依照护理模式不同,随机分为对照组和观察组各66例。对照组给予传统小儿骨折护理,观察组在此基础上实施个性化护理策略。对比观察两组患儿骨折愈合情况,功能恢复程度。结果:所有患儿骨折均得到了较好的愈合,观察组骨折完全愈合(98.48%)、功能完全恢复(100%)明显高于对照组,骨折错位、畸形愈合明显低于对照组(P<0.05)。结论:个性化护理策略可提高小儿骨折认识程度,促进骨折早期愈合,有利于患肢功能的恢复,有积极的临床意义。

  • 互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的临床效果观察

    作者:阿尔祖古丽·吾吉;宋羽轩

    目的:探究互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的临床效果.方法:选取我院2017年4月 ~2017年12月收治的72例小儿骨折患者,通过奇偶法将其平均分为观察组(n=36)与参照组(n=36),予以参照组患儿常规护理干预,观察组患儿在接受常规护理干预的同时予以互动健康教育模式进行护理干预,比较两组患儿的护理效果.结果:参照组患儿家属对相关疾病知识的掌握比例与护理满意度明显低于观察组患儿家属,组间差异显著,(P<0.05)产生统计学意义.结论:对小儿骨折患儿应用互动健康教育模式护理干预,能够有效提高患儿家属对护理的满意度,提升患儿家属对骨折相关知识的掌握程度,有助出院后护理工作的进行,利于患儿康复.

  • 舒适护理在小儿骨折术后功能锻炼中的临床效果观察

    作者:阿丽娅·牙森;夏尔万姑丽·亚森

    目的 :观察舒适护理在小儿骨折术后功能锻炼中的临床效果.方法 :选择我院2017年3月 ~2017年11月接诊的94例小儿骨折患者,通过奇偶法将其平均分为实验组(n=47)与对照组(n=47),均予以手术治疗,予以对照组患者常规护理干预,实验组患者在接受常规护理的同时予以舒适护理干预,比较两组患儿的术后恢复情况及家属对护理的满意度.结果 :实验组患儿的关节功能恢复情况 、关节活动度明显高于参照组患儿,且家属对护理满意度高于参照组患儿家属,(P<0.05)组间差异较为明显,产生统计学意义.结论 :对小儿骨折患儿术后行舒适护理干预能够提高治疗有效率,缩短患儿康复时间,提高患儿家属对护理的满意度,利于术后康复.

  • 护理干预对小儿骨折术后疼痛的影响

    作者:云玉芬;张建儒

    目的:观察通过对比不同护理干预对小儿骨折术后疼痛的效果分析评价.方法:选取2012年11月-2014年11月在我科治疗的小儿骨折手术患儿80例,按照小儿骨折术后护理干预方法的不同将平均分为两组,即试验组与对照组.其中对照组患儿采用常规的方法进行护理,而试验组采用的方法如下:(1)采用常规护理方法上增加有计划针对性地健康教育和康复指导.(2)音乐疗法或讲故事.(3)暗示法.效果评价标准:用视觉模糊评分方式VAS评分:分别在术后12h、24 h及72h对患儿疼痛情况进行评估,主要分为四级,无痛为0级,分数越高疼痛度越高.结果:比较两组骨折患儿VAS评分在术后护理干预的不同而同一时间段的疼痛程度也截然不同,同时疼痛时间也明显缩短,试验组的疼痛缓解的程度明显大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:通过对骨折患儿术后的护理干预试验组患儿疼痛时间较对照组患儿疼痛时间明显缩短、减轻,缓解患儿术后疼痛的同时也是对家长焦虑思想的一种消除,从而让患儿家属对疾病的治疗和护理有了更多的信心、更好地建立护患之间的信任,和谐护患关系,提高患儿家属疾病治愈的主动性,能积极的配合,更有利于患儿疾病的康复,对医护人员的满意度也明显增加,值得在临床上广泛推广.

  • 舒适护理干预在小儿骨折后术后功能锻炼中的临床应用效果探究

    作者:鹿黎静

    目的:探讨舒适护理干预应用于小儿骨折后术后功能锻炼中的临床效果.方法:选取我院2015年12月至2017年12月收治的100例小儿骨折术后患者临床资料,按不同护理方式随机分为研究组(n=53)与对照组(n=47).对照组行常规护理干预,研究组行舒适护理干预,比较两组的护理效果.结果:护理后,研究组关节功能恢复时间(10.56±2.76)d,下床活动时间(48.85±10.42)h,术后住院时间(8.73±2.28)d,均显著短于对照组(P<0.05);且研究组护理后的VAS、SAS评分分别为(3.52±1.63)分、(39.11±8.51)分,均显著低于护理前且显著低于对照组(P<0.05).结论:舒适护理干预应用于小儿骨折后术后功能锻炼中可加快患儿身体康复,有助于减轻患儿疼痛感,缓解其焦虑情绪.

  • 小儿骨折护理安全隐患及防范措施研究

    作者:陈秋敬;郝建宗;刘云鹏

    目的分析同时总结小儿骨折病人护理安全隐患和相关防范措施.方法一共发放调查问卷90份,依照其内容,总结小儿骨折护理工作中所存在的安全隐患,将其进行归类,制定有效的防范措施.结果90例小儿骨折病人护理工作中存在安全隐患15例,主要为服务意识差、欠缺有效沟通,为病人提供有效的防范护理措施之后,护理满意度高达90.0%.结论小儿骨折护理工作中存在的安全隐患比较多,为其开展有效的防范措施,可以保持良好的护患关系,积极调动护理人员工作积极性,减少护理风险的出现,应该给予大力的推广与应用.

  • 互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用探讨

    作者:周婷

    目的:分析互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的临床应用效果.方法:选择在我院2014年7月至2016年4月在我院接受治疗的100例小儿骨折患者作为研究对象,将100例患者随机分配到实验组与常规组,对常规组的患者实施常规护理;对实验组患者采取互动健康教育模式进行护理.对比两组患者家长对护理质量的评价.结果:经过不同的护理,实验组患者家长对护理工作的各项评价指标均高于常规组,四项数据差异均显著,具备统计学意义(P<0.05).结论:互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的临床应用效果显著,有利于患者康复治疗,值得临床推广.

  • 健康教育互动模式应用于小儿骨折患者护理中的效果分析

    作者:肖日春

    目的 探讨健康教育互动模式对小儿骨折患者护理效果的影响,为临床应用提供参考依据.方法 选取我院2015年3月~2017年12月所收治骨折患儿120例,随机分为研究组和对照组.对照组60例,予以常规健康宣教内容;研究组60例,予以健康教育互动模式.比较两组遵医行为及疾病认知情况.结果 研究组患儿中,遵医行为合作比例为90%,明显优于对照组的70%,x2为6.302,差异显著,P<0.05.干预前,两组疾病认知度得分无显著差异,P>0.05;干预后,研究组得分为(86.26±5.15)分,明显高于对照组的(74.13±6.22)分,t为11.635,差异显著,P<0.01.结论 健康教育互动模式应用于小儿骨折护理中,可有效改善遵医行为、提高疾病认知程度,值得临床推广应用.

  • 互动健康教育模式用于小儿骨折护理中的效果

    作者:郑萍

    目的 本文主要对小儿骨折护理中采取互动健康教育模式所取得的临床效果进行分析,了解互动健康教育模式的临床应用优势.方法 选取2014年5月01日~2016年5月05日在我科进行手术的小儿骨折患儿60例作为研究对象,根据患儿手术时间将其分为两组,各30例.其中常规组接受常规护理,干预组行互动健康教育模式,对比两组患儿遵医行为、健康知识通晓情况以及护理满意度.结果 干预组患儿护理满意度、健康知识通晓情况、遵医行为均明显优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 与常规护理相比较,小儿骨折患儿采用互动健康教育模式可改善小儿的遵医行为,提升健康知识通晓情况,改善临床护理满意度,可推广.

  • 小儿骨折患者护理中观察互动健康教育模式的应用

    作者:钱思琪

    目的 观察分析小儿骨折护理中实施观察互动健康教育的效果.方法 选取2016年4月~2017年4月收治的小儿骨折的患者86例作为研究对象,采用数字随机法将其分成两组,对照组实施常规护理,观察组实施互动健康教育,比较两组患儿家长疾病相关知识知晓率以及配合度.结果 观察组患儿家长临床配合度达到95.35%(41/43),较比对照组的81.4%(35/43),差异有统计学意义(P<0.05).经护理后,两组患儿家长相关知识知晓评分较护理前均有不同程度的提高,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿骨折临床护理中实施互动健康教育模式的效果较好,患儿家长对疾病相关知识掌握更好,临床护理配合度更好,利于对患儿病情的诊治及实施,值得临床推广.

  • 小儿骨折术后功能锻炼应用舒适护理的临床分析

    作者:胡瑾

    目的 讨论小儿骨折术后锻炼方面应用舒适护理干预的效果.方法 选择100例骨折患儿为研究对象,将其分为观察组和对照组,各50例.对照组和观察组分别实施常规护理干预和舒适护理干预,并比较两组护理效果.结果 观察组患儿家长的满意度明显比对照组高,并且观察组关节活动角度及关节功能评分的恢复情况明显比对照组高(P<0.05).结论 采用舒适护理干预能有效促进患儿患肢恢复,提高患儿家长的满意度,保证患儿健康.

  • 浅谈小儿骨折的中医护理

    作者:李珍

    目的 分析小儿骨折的中医护理体会.方法 选取本院2015年1月~2016年1月收治的120例骨折患儿作为研究对象,随机将其分为对照组和实验组,各60例.对照组采取常规护理方式,实验组在对照组的基础上采用中医护理干预,将两组患儿的护理满意度进行对比分析.结果 实验组无痛和轻度疼痛明显高于对照组;实验组护理满意度为96.7%,明显高于对照组的86.7%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 中医护理干预在小儿骨折护理中具有显著效果,不仅降低了其他并发症的发生率,还提高了患儿护理满意度,值得在临床上广泛应用.

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