您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
课程探索文献资料
-
高等医学院校设置《医疗纠纷防范》课程的探索
随着法制的逐步健全和医学模式的转变,人们生活质量、保健需求和法律意识逐步增强,医患矛盾日益凸现,目前已成为社会和百姓关注的热点.医患的权利和义务成为矛盾焦点,“高额”与“死亡”成为关键词[1].特别是2010年7月1日实施《中华人民共和国侵权责任法》以来,对医务人员提出了更高要求.在校医学生通过学习专业知识虽然完成了学业,但在临床工作中,面对医疗纠纷仍不知所措.将防范纠纷教育纳入在校医学教育过程,使医学生在踏上工作岗位之前就初步养成医疗纠纷防范意识,形成自我保护观念,可大大减少未来医疗纠纷与医疗事故的发生,对医生、患者和社会均有好处.
-
临床医学试验班高级免疫学理论课程建设的初步探索
临床医学试验班是吉林大学自2007年开设的临床医学长学制教育(学制八年).由于其独特的教学对象,亟需探索出与其培养目标相适应的课程体系和教学模式.为此,我们将各种教学轨道的教学模式相融合,采用:1.基本理论学习和专家前沿讲座相结合；2.学生自讲和老师讲解相结合；3.中文和英文相结合；4.闭卷考试与撰写综述相结合的模式,探索构建培养八年制学生高级免疫学理论课程的教学新体系.
-
高职院校影像检查技术专业开设的实践与探索
结合汉中地区基层医院对影像学检查技术人才的需求情况，探讨影像学检查技术专业在高职院校设置的可行性及必要性。并通过分析高职院校影像学检查技术专业设立的现状，总结高职院校中影像学检查技术专业的课程内容及教学经验，为进一步合理的在高职院校中建立影像学检查技术及提高影像学检查技术专业的专业质量提供参考。
