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计算机多媒体技术在组织与胚胎学教学中的应用
随着多媒体教学的广泛使用和信息技术的飞速发展,计算机多媒体教学逐渐成为教学手段的主导.计算机多媒体教学是在传统教学方法的基础上,利用计算机将文字、图片、影像、声音甚至动画等多种媒体形式有机结合,应用于课堂教学的一种形式.
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组织学多媒体标本考试成绩与理论成绩的相关性分析
用教育统计学中相关性原理分析组织与胚胎学多媒体标本考试成绩和理论考试成绩的相互关系,为今后组织学多媒体标本考试系统的修改和完善提供科学依据.
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CAI技术在组织学与胚胎学理论教学中的应用与体会
本文结合CAI技术在我教研室教学中的应用,对组织学与胚胎学教学中,应用CAI技术的优点、存在问题及解决办法,浅谈了几点体会.
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组织与胚胎学课程教学团队建设研究与实践
教学团队是高校工作的一种组成形式,组成教学团队的教师可以知识与能力互补,彼此团结合作,保证更好地完成教学和教学改革的各项任务.本校组织学与胚胎学课程教学团队由5名各具优势的教师组成,教师专兼结合,分工明确,相互承担责任,取得了一系列的课程建设与改革的新成果.
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留学生组织与胚胎学实验教学的教学方法探讨
随着各高校留学生的招生,留学生教学的研究成为一崭新的课题,其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值.本文结合在组织胚胎学教学过程中的一些体会,探讨医学院校基础课开展医学留学生全英语教学的经验与体会,并提出了自己的一些建议.
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《Textbook of Histology and Embryology组织学与胚胎学》 双语教材的使用初评
目前在医学院校全面引用医学专业原版外文教材进行双语教学可能有一定的难度.本文认为,在一定时期内,采用原版外语教材改编的双语教材进行授课,可能更有利于现行双语教学的开展,并平稳过渡到应用原版外语教材进行教学,这可充分调动教师和学生参与双语教学的积极性,达到教与学相长的目标.