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有意后注意文献资料
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探讨高职高专中医学教学措施和方法
教师在课堂教学过程中能否组织和运用好学生的注意力,把学生的注意力充分吸引到课堂实践上来,是衡量课堂教学活动能否成功的一个重要心理条件.该文试从"注意规律"的理论中,结合高职中医学教学实践,探讨一些行之有效的措施方法.
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谈"注意规律"在中医学高职教育中的运用
教师在课堂教学过程中能否组织和运用好学生的注意力,把学生的注意力充分吸引到课堂实践上来,是衡量课堂教学活动能否成功的一个重要心理条件.该文试从"注意规律"的理论中,结合高职中医学教育实践,探讨一些行之有效的措施方法.