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浅议护理专业学生实习前护理技能的强化训练
为提高护生临床实习的质量,保证毕业生的优良素质,为社会提供合格的护理人才,护理技能的培养摆在了突出的位置.近年来我校对护理专,业学生在进入临床实习前增设了护理技能强化训练模块的教学,目的是增强学生的护理技能和临床实践能力,培养其独立思考、解决实际问题的能力及创新能力,使学生的在校学习与临床实际工作实现无缝对接.
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我院本科护生生产实习前强化技能训练的实践与思考
临床生产实习是本科护理学专业教育的重要阶段,也是本科护生专业实践的重要环节.为了提高本科护生临床生产实习的质量,保证毕业生的优良素质,齐齐哈尔医学院护理系采取了积极有效的生产实习前强化技能训练工作,为社会提供合格的高级护理人才.
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强化技能训练,培养高素质医学检验实用型人才
卫生职业教育的培养目标是培养适应改革后的城乡医疗卫生事业需要的,有必要的理论知识,较强的实验技能,良好的职业素质的"实用型"人才.实现这一目标,我校检验医学专业在搞好理论课教学的同时,着重抓好实验课教学,促进学生实验技能的提高,在实习前三周,让学生强化操作技能训练.
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临床技能目标教学体会
临床技能的教学方法,应坚持理论讲授与临床实践相结合的原则,增加动手机会,强化技能训练,锻炼临床思维,使学生有良好的诊断疾病的基础理论知识和基本技能,教学评价应做到理论考核和实践技能考核并重.通过实习,要求学生将课堂教学中所学的"基本理论知识,基本实践技能,基本态度方法"运用于职业实践之中,终成为实用型卫生技术人才.下面简要谈谈腹腔穿刺术的实践技能目标教学体会.
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运用ECS模拟人在本科生实习前进行临床综合技能强化教学的体会
内科、诊断、急救等学科我校往年沿用的传统实习前培训方法是各自分别在实验室里进行强化技能训练,为时2~4周.从2008年开始运用高端模拟人进行实习前模拟强化培训,把各学科的专业知识、操作技能与职业要求融在一起,充分运用我校引进的高端智能模拟人(ECS)作为情境设置中心,学生、"病人"(ECS)、老师互动,后各培训学科共同达标,取得了良好的效果.
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提高医用化学实验效率对策的探索
医用化学是临床医学、预防医学、护理学、口腔医学等专业重要的基础课,医用化学实验课在培养学生动手能力、强化技能训练、养成规范操作习惯、培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度等方面起着重要作用,是培养和提高学生综合能力的重要途径.本文就如何提高医用化学实验教学效率,进行探讨.