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围产期孕产妇保健状况与健康教育的应用效果观察

刘仕兰;刘发兰

摘要: 目的:探讨围产期孕产妇保健的状况与健康教育后的临床应用效果.方法:本研究选取我院参加孕妇学校的30例初产妇作为观察组,另选择同期但未参加孕妇学校的30例初产妇作为对照组.比较围产期两组孕产妇对保健状况、健康知识的掌握情况及产检次数.结果:观察组围产期孕产妇掌握健康知识情况、平均产检次数、孕期保健认知行为掌握情况均明显优于对照组,具有显著差异(P<0.05).结论:围产期孕产妇经健康教育后明显增加了患者对保健、健康知识的掌握,对孕产妇的自然分娩起到促进的作用.

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