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家庭健康教育和支持对精神病患者遵医行为、生活质量及康复的影响

周笑;叶珍俊;梁丽萍

摘要: 目的 探讨家庭健康教育和支持对精神病患者遵医行为、生活质量及康复的影响.方法 2015年1月至2017年1月该院100例精神病患者,随机分为观察组与对照组各50例.对照组采用常规治疗及护理,观察组增加家庭健康教育及支持,干预6个月后评定效果.结果 观察组自知力与治疗态度评分高于对照组,简明精神病评定量表评分低于对照组,服药完全依从率(50.0%)明显高于对照组(24.0%),护士用住院病人观察量表评分中社会能力、社会兴趣评分高于对照组,激惹、抑郁评分低于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05).结论 家庭健康教育和支持对稳定精神病患者病情、促进康复、提高生活质量具有重要意义.

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