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丙戊酸钠对癫痫婴幼儿认知功能的影响

王勇;陈燕惠;陈达光;殷晓荣

摘要: 目的 了解丙戊酸钠(VPA)对癫痫婴幼儿认知功能发育的影响.方法 采用Gesell量表对30例接受早期干预,单用丙戊酸钠治疗的癫痫婴幼儿认知功能发育进行追踪观察,分别于治疗前及治疗6个月后测查发育商,并设正常婴幼儿为对照.结果 癫痫组患者(VPA)血药浓度均在正常有效浓度范围.早期干预后6个月癫痫组与对照组的儿童适应性、精细运动行为能区的发育商均较实验前有明显的提高.两组儿童在大运动行为发育方面比较无显著意义,在语言、个人社交行为能区方面较癫痫组无明显提高.结论 早期干预与教育,对正常及癫痫患儿的认知发育均有很大的促进作用.在治疗有效血药浓度、丙戊酸钠对癫痫婴幼儿的认知发育有轻微不利的影响,主要影响语言的理解、表达和词汇的应用及动作的协调性.

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