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暑期学校课程的实践与思考

王娟;焦楠;林燕;闫永红;谷晓红

摘要: 暑期学校是我国高校教学组织方式的重要变革,目的是为了大限度地利用学校有限的教学资源,满足学生的学习需求.近些年,国内多所高校对暑期学校的开设进行了卓有成效的探索,本文结合北京中医药大学开办暑期学校的实践,分析课程开设情况并总结经验,以期对今后中医药院校暑期学校课程设置提供借鉴.

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