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规范临床教学管理制度提高教学质量

陈玉英;黄漫容;黄燕梅;成守珍

摘要: 目的:规范临床护理教学管理制度,提高教学质量.方法:加强组织管理和规范教学管理制度,加强教学档案的管理,严格带教老师的选拔及培训,开展形式多样的教学活动,完善临床教学质量评价体系.结果:建立了一支优秀的护理带教队伍,教师素质大大提高,护生对教学满意度明显提高.结论:建立科学的教学管理体系,分层次培训带教老师,开展多种形式的教学活动是提高教学质量的关键.

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