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图文式健康教育对学龄前期小儿预防接种的影响

冯英华

摘要: 目的::探讨图文式健康教育在3~4岁学龄前期小儿预防接种中对小儿及家长的影响。方法:将2013年5~8月78例将要进行预防接种的小儿随机分为对照组36例和观察组42例,对照组采用传统健康教育方法,观察组采用图文式健康教育方法,比较两种方法对小儿的影响及家长对两种教育方法的满意度。结果:观察组患儿预防接种时疼痛程度低于对照组(P<0.05),家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论:免疫接种前应用图文式健康教育路径对小儿及家长进行健康教育,可有效降低小儿预防接种时对疼痛的反应程度,同时能提高家长的满意度,值得临床推广应用。

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