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本科护生临床见习现存问题及对策

李丽;王成文

摘要: 护理学是一门实用性强的综合性学科,护理临床见习是护理教育体系的重要组成部分,通过见习,一方面,学生可以从临床病例中获得对理论知识的感性认识,加深对理论知识的理解和掌握;另一方面,使学生把理论知识应用到实践中,培养学生分析问题和解决问题的能力.护理临床见习效果直接影响学生素质能力的获得与提高.目前,护理临床见习仍然存在一些问题和不足,影响了临床见习效果.如何解决临床见习现存问题,提高临床见习质量,充分发挥临床见习在护理教育中的重要作用,成为亟待解决的问题之一.现分析本科护生临床见习现存问题,提出相应的对策.

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