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心理护理干预在小儿拔牙中的应用价值探讨

徐媛媛;周昕昕

摘要: 目的 探讨心理护理干预在小儿拔牙中的应用价值.方法 按随机数字表法将2016年6月~2017年11月90例小儿拔牙患儿分组,对照组进行传统护理干预,实验组开展强化心理护理.比较两组小儿拔牙患儿拔牙配合度;拔牙所需时间、拔牙过程痛苦评分;护理前后患儿焦虑心理状态.结果 实验组小儿拔牙患儿拔牙配合度高于对照组,P<0.05;实验组拔牙所需时间、拔牙过程痛苦评分优于对照组,P< 0.05;护理前两组焦虑心理状态相近,P>0.05;护理后实验组焦虑心理状态优于对照组,P<0.05.结论 强化心理护理在小儿拔牙护理中的应用效果确切,可减轻患儿焦虑心理,提高拔牙配合度,减轻患儿痛苦,缩短拔牙时间.

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