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小儿急性腹泻综合护理的应用与健康教育方式分析

张晶

摘要: 目的 探究分析小儿急性腹泻运用综合护理与健康教育的效果.方法 选取2016年8月到2018年8月在我院儿科就诊的90例急性腹泻患儿作为本次的研究对象,将其随机分为两组,各45例.参照组采用常规护理,观察组采用综合护理和健康教育,统计分析两组的住院时间、发烧时间、以及腹泻时间情况、家属对护理的满意度.结果 观察组的住院、发烧、以及腹泻方面的时间皆短于参照组;观察组家属的护理满意度高于参照组家属;两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 小儿急性腹泻综合护理的应用与健康教育效果较好,可以一定程度上减少患儿的住院时间,可以较快的改善患儿的发烧、以及腹泻等临床症状,患儿家属的护理满意度更高.因此,可以在临床护理上推广应用.

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