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家长对儿童牙科行为管理技术的接受度调查
目的：调查家长对儿童牙科应用的行为管理技术的接受度。方法选取2015年3月～4月我院牙科门诊初诊的儿童家长176例作为研究对象，指导其观看行为管理方法PPT，并专人解释5种行为管理方法，包括（1）告知-示范-操作；（2）声音控制；（3）被动束缚；（4）笑气吸入镇静；（5）全身麻醉。然后由父亲或母亲回答问卷，应用100 mm可视水平比例尺（VAS）表示接受程度，父母分别为每种行为管理方法打分（在线段上作出竖形标记），然后测量线段起始端（左侧）至标记点之间的距离即为此种方法接受程度。结果五种行为管理方法按照接受度由高到低排序为告知-示范-操作→声音控制→全身麻醉→笑气吸入镇静→被动束缚。经分析，差异有统计学意义（P＜0.05）；Spearman相关分析显示，家长的年龄、教育水平与各种行为管理方法的接受度无相关系，收入与全身麻醉的接受度有一定的相关性，即家长的收入越高，对全身麻醉的接受度越高，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论没有一种行为管理方法能被所有的家长完全接受，因时代在变化，行为管理方法的接受度也在不断变化。
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家长对儿童牙科行为管理技术的接受度调查
目的:调查研究家长对儿童牙科中应用的行为管理技术的接受度.方法:向285例被调查对象(父亲或母亲)解释5种行为管理技术,包括①说一示范一做,②声音控制,③被动束缚,④镇静,⑤全身麻醉,然后由1名家长回答问卷,应用100mm可视水平比例尺(VAS)判定接受度,线段的左端表示完全接受(0mm),右端表示完全不接受(100mm),受试对象为每种方法打分,在线段上作出标记,测量VAS线段左端到标记点之间的距离即为接受度.应用SPSS10.0软件包对各种方法的接受度进行方差分析;不同性别对每种方法的接受度之间的比较采用t检验:各种行为管理技术的接受度与家长的性别、教育程度、收入等之间的相关性采用Spearman相关分析.结果:5种行为管理技术按照接受度由高到低排序为说-示范-做→声音控制→镇静→全身麻醉→被动束缚.经方差分析.两两之间具有高度显著性差异(P＜0.01);Spearman相关分析显示,家长的年龄、教育水平与各种行为管理技术的接受度无相关关系,收入与全身麻醉的接受度有一定的相关性,即家长的收入越高,对全身麻醉的接受度越高(P＜O.01);经t检验,母亲对"说一示范一做"的接受度高于父亲(P=0.011),对"被动束缚"的接受度低于父亲(P=0.001).结论:没有一种行为管理技术能被所有的家长完全接受;对行为管理技术的选择需要家长的知情同意.需要与家长充分沟通.
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家长对儿童口腔高级行为管理技术的接受度调查
目的 研究患儿家长对儿童口腔治疗中所用高级行为管理技术的接受度,分析可能的影响因素.方法 选择2017年3—6月在郑州大学第一附属医院儿童口腔科就诊的421名患儿家长为研究对象,由其完成问卷,应用100 mm视觉模拟评分法(VAS)表示家长对4种高级行为管理技术(主动固定、被动固定、镇静、全身麻醉)的接受度.运用SPSS 17.0软件进行统计学分析.结果 4种高级行为管理技术接受度顺序依次是镇静→主动固定→全身麻醉→被动固定.经Kruskal-Wallis秩和检验,4组VAS均值比较,差异有统计学意义(P<0.05);Spearman相关性检验示,家长的居住地、教育水平、年龄与各种高级管理技术接受度无相关性(P>0.05),家长收入及患儿牙齿治疗量与全麻的接受度呈负相关关系(P<0.05).结论 高级行为管理技术并不是所有人都接受的,时代不同,家长对高级行为管理技术的接受度也不同.
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广州市家长对儿童牙科全身麻醉技术的认知及接受度调查分析
目的:了解家长对儿童牙科全身麻醉技术(dental general anesthesia,DGA)的认知及接受度,分析其可能的影响因素.方法:采用随机抽样的方法选取广州地区619名儿童家长进行问卷调查,统计分析其对DGA的认知及接受程度,采用T检验、x2检验、Spearmen相关分析法进行统计分析.结果:仅有23.8％的家长对DGA有所了解,认知度偏低,家长的年龄和职业因素与其认知度之间存在关联性(P＜0.05);对DGA的接受程度:坚决不接受、勉强接受、非常支持分别占19.3％、65.7％、15.0％.接受度与家长的学历、职业及家庭经济条件有关(P＜0.05).结论:DGA尚未被广州地区的患儿家长所广泛认知和接受,因此有必要对DGA的安全性及疗效上的优势进行普及,提高家长的认知度,以期优化临床治疗手段.
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西安市1002名家长对儿童牙科全身麻醉技术认知及接受度调查
目的:了解家长对儿童牙科全身麻醉技术(dental general anesthesia,DGA)的认知和接受程度并分析其可能的影响因素.方法:向2011年11月～2012年3月间前来第四军医大学口腔医学院儿童口腔科就诊的1002名初、复诊患儿家长解释DGA后由家长完成调查问卷,数据采用SPSS 11.0软件行统计学分析.家长对DGA的接受度采用相对数形式统计,利用x2检验明确不同因素是否影响家长对DGA的接受.结果:儿童口腔治疗常见的行为诱导方法中,家长对DGA的熟悉程度较低,仅有6.69％的家长听说并对其有所了解.在医生提出建议时,20.76％的家长会接受该技术,61.98％的家长担心麻醉药物的副作用,同时分别有超过33.33％的家长认为全麻技术会对患儿大脑及身体发育产生影响.经统计学分析,家长对DGA的接受度与家庭月收入,家长高学历及地域因素有关(P＜0.05).结论:DGA在国内儿童口腔医学领域是一种新兴牙科行为诱导技术,患儿家长对其了解较少,接受度普遍偏低.医生在选择该方法时应做好解释工作并获得家长的知情同意.
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全身麻醉下儿童口腔疾病治疗家长接受度现况的研究进展
全身麻醉下,儿童口腔疾病治疗可以一次性完成儿童口内所有患牙的治疗,在国外已被大多数医生及患者家属认可.自全身麻醉下口腔治疗在我国开展以来,越来越多的家长接受或主动选择这项技术来解决儿童的口腔问题.合理使用全身麻醉技术,可以避免患儿治疗中疼痛、减轻患儿负面情绪、提高治疗效率、改善患儿生活质量.在我国,许多家长由于不了解或是对儿童口腔全身麻醉技术认知有误,经常不接受全身麻醉,终放弃治疗,延误患儿病情,导致患儿口腔健康状况进一步恶化.本文主要就家长对全身麻醉下儿童口腔疾病治疗的接受情况、影响其接受度的相关因素及家长对于全身麻醉下儿童口腔疾病治疗的认知误区进行简要综述.
