首页 > 文献资料
-
陕西省青少年系统家庭动力与心理健康关系
目的 探索陕西省青少年系统家庭动力与其心理健康状况的相关性,为改善不良家庭环境、提高青少年心理健康水平提供参考依据.方法 于2014年8月-2015年5月,利用一般资料调查表、系统家庭动力自评量表及心理健康症状自评量表(SCL-90),对随机抽取的陕西省5 188名在校青少年进行调查.结果 陕西省青少年系统家庭动力总分为(2.50±0.43)分,各维度平均得分高的是系统逻辑(2.75±0.68)分,低的是家庭气氛(2.22±0.62)分.青少年心理健康总分为(1.52±0.51)分,各维度平均得分高的是强迫症(1.71±0.61)分,低的是躯体化(1.43±0.52)分.不同性别、户籍、家庭收入、学历阶段、家庭人口数、父母亲文化程度、父母亲职业类型青少年家庭动力量表评分及SCL-90量表评分间差异均有统计学意义(均P＜0.05).多元逐步回归分析显示,在控制了人口学特征后,家庭氛围、个性化与心理健康各维度得分及总分均存在正相关;系统逻辑与除强迫症状、抑郁、敌对外的6个维度得分及总分间存在正相关;而疾病观念与心理健康的总分及各因子得分均呈负相关关系.结论 陕西省青少年系统家庭动力与青少年心理健康密切相关.
-
探索性结构方程在系统家庭动力量表中的应用
目的 研究探索性结构方程模型(ESEM)相对于传统的基于验证性因子分析(CFA)的结构方程模型(SEM)在系统家庭动力量表使用中的优越性.方法 采用系统家庭动力自评量表对6115名大中学生进行调查,以其中的5997份有效数据进行分析,应用Mplus7.0结构方程软件对同一数据分别进行传统结构方程模型和探索性结构方程模型分析.结果 基于CFA的结构方程对数据的拟合度达不到基本的拟合指标要求,而ESEM则可以达到其要求.结论 在系统家庭动力量表的研究中,可考虑使用探索性结构方程模型.
-
青少年信任与生活满意度的关系研究:家庭因素的调节作用
目的 探讨青少年信任和生活满意度之间的关系,以及家庭因素在其中所起的作用.方法 对随机抽样的武汉市400例初、高中学生分别采用信任量表、生活满意度量表和系统家庭动力学自评量表进行测量.结果 (1)信任与生活满意度成正相关(P＜0.05),与家庭氛围成负相关(P＜0.05),与家庭动力的其他三个维度相关不显著.生活满意度与家庭氛围和个性化都成正相关(P＜0.05)；(2)独立样本t检验中,生活满意度在高低信任上的差异具有统计学意义(P＜0.05)；(3)随着家庭气氛、个性化和系统逻辑拆分组的不同,回归方程中的解释率和显著系数都随着分组而有所改变.因此,它们对信任和生活满意度之间的关系存在显著的调节作用.结论 信任与青少年的生活满意度存在正相关,并显著影响生活满意度的高低；青少年的家庭氛围、个性化和系统逻辑等家庭动力因素,对信任和生活满意度之间的关系存在显著的调节作用.随着青少年家庭氛围更加轻松愉快、青少年在家中更加独立、家庭中的思维模式更加开放,青少年会感受到更高的生活满意度.
-
幼儿期儿童系统家庭动力学特征分析
目的 了解幼儿期儿童系统家庭动力学的特征,为家庭治疗干预提供依据.方法 以儿童保健门诊做保健检查的2～3岁181名儿童为研究对象,采用系统家庭动力学自评问卷(SSFD)和自编一般情况调查表进行调查分析.结果 性别、分娩方式、出生窒息、病理性黄疸、喂养方式、独生子女、主要抚养人对系统家庭动力的影响差异均无统计学意义(P＞0.05);父母文化程度、家庭经济收入及家庭类型对幼儿期儿童系统家庭动力学的影响差异有统计学意义(P＜0.05).结论 幼儿期儿童家庭动力学主要受父母文化程度、家庭经济收入及家庭类型的影响.
