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心内科住院患者与医护人员沟通用药信息的主观障碍性因素的质性研究
目的 深入了解住院患者与医护人员沟通用药信息的主观障碍性因素.方法 采用Edmund Husserl & Heidegger的观点构成的质性研究对10例心内科住院患者进行深入访谈,现场录音和笔录,并运用Colaizzi的分析方法进行分析,了解心内科住院患者与医护人员沟通用药信息的主观障碍性因素.结果 内科住院患者与医护人员沟通用药信息存在着动机模糊或缺乏、“好患者”、对护士在用药信息的提供方面存在认识误区3个方面的主观障碍性因素.结论 患者与医护人员沟通用药信息的主观障碍因素严重影响着患者临床用药信息的掌握,从而影响着患者安全及有效用药,把握这些因素,可以促进药物安全和有效发挥药效.
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护患用药信息沟通影响因素调查
目的 了解护患沟通用药信息的状况及相关障碍性因素.方法 整群抽取厦门市三所三级甲等医院神经内科、呼吸内科、消化内科的273名患者和212名护士作研究对象,设计调查问卷.结果 护患用药信息沟通状况不佳,且存在诸多主客观障碍性因素.结论 采取相应措施提升护患用药信息沟通状况乃当务之急.
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医护患用药信息沟通的障碍性因素调查与分析
目的：调查医护患用药信息沟通的状况及相关障碍性因素。方法整群抽取上海市四所三级甲等医院心内科、呼吸科、消化科患者、医生、护士各275名、160名、240名作为研究对象。自行设计两份调查问卷，分别对其进行调查。调查问卷包括医护人员的一般人口学特征，共7个条目；沟通及障碍性因素状况共6个条目；患者的一般人口学特征共11个条目，沟通及障碍性因素状况共5个条目。结果54.0%的患者认为与医护人员用药信息沟通障碍因素占第1位的是“担心医护人员工作忙”；58.1%的医生与43.9%的护士认为“工作忙，没时间与患者沟通”是与患者用药信息沟通障碍占第1位的因素。结论医护患用药信息沟通状况不良，且存在诸多主客观障碍性因素。如何把握这些主客观障碍性因素，并采取相应措施提升医护患用药信息沟通状况乃当务之急。
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医学实习生角色转换的障碍性因素分析
医学毕业生的实习效果和质量是影响未来医学生临床诊疗水平的重要一环.然而医学生自身专业知识的不扎实和操作实践的缺乏,带教老师的人数配置、带教责任心的不足以及日趋紧张的医患关系,还有临床实习与考研、就业时间安排的矛盾都会直接影响医学实习生向医生角色的成功转换.
