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胰岛素在应用过程中产生的误解及忽略的问题
糖尿病是一种发病率较高,具有遗传倾向性、终身性、全身性的疾病,已经成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题[1].而胰岛素作为体内惟一的一种降血糖激素,在控制糖尿病急性代谢紊乱,防止各种慢性并发症的发生、发展有不可取代的作用.因此,胰岛素对于糖尿病患者有着重要的意义.笔者通过临床中对不同患者应用胰岛素疗法教育及与患者沟通时观察发现,目前在广大医患之间对注射胰岛素存在很多误解及忽略的问题,现报道如下.
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认知重建法对首发精神分裂症患者服药依从性及疗效的影响
为改善精神分裂症患者服药的依从性,提高其治疗效果,1999年6月~2000年12月,我们对住院首发精神分裂症患者32例在药物治疗的基础上,进行认知重建法教育,取得了满意的效果,现将结果报告如下.
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糖尿病合并冠心病的护理进展
目的:我国糖尿病合并冠心病人群的患病率在2000年~2010年增加了近12倍,目前我国的糖尿病合并冠心病的治疗指南中提出“饮食、教育、运动、药物”为4大基本治疗方案。因此本文拟收集近3年国内外关于“食物交换法”的相关文献,作一综述。方法采用文献检索的方法检索国内近3年有关食物交换法的相关文献。结果本次研究从食物交换表的概念、食物成分表使用方法、食物交换法医院教育形式、食物交换法目的及食物交换法的意义出发,归纳了糖尿病合并冠心病食物交换法的新研究进展。结论食物交换法教育能良好控制患者血糖和减少冠心病的发生。
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胰岛素治疗前教育
糖尿病(DM)是慢性终身疾病,一经确诊,需要终生治疗.其间的服药和注射胰岛素需要医护人员的系统指导.临床上除Ⅰ型DM患者必需要外源性的胰岛素治疗外,有相当一部分的Ⅱ型DM病人在病程后期必须接受胰岛素治疗,大部分患者会对注射有想法.因此医护人员有必要在DM病人进行胰岛素疗法教育,帮助他们控制DM,预防可能发生的严重并发症.