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课程设立文献资料
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关于医学高职院校计算机文化基础教学的思考
随着科学技术的迅猛发展,计算机在各行各业发挥着举足轻重的作用.因此,掌握计算机基础知识和操作能力已经成为当代大学生必须具备的基本素质之一.作为一所医学高职院校将计算机基础课程设立为公共基本必修课,其目标是培养学生熟练应用计算机的能力,提高学生的计算机文化素养,但要使每位学生都能熟练应用计算机,从多年的教学实践来看,这门看似易教易学的课程,在教学中需要进一步改进.
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多学科的PBL课程在口腔医学院的设立
目的:阐述了武汉大学口腔医学院在7年制的本硕连读生中设立多学科PBL课程的过程.方法:在单学科的PBL教学得到了同学和老师的肯定的基础上,我院从2004年开始了多学科的PBL课程的筹备.大约4/5的传统理论大课被保留,其余课时被PBL取代,每年指派3-4名青年教师脱产带教兼任PBL教师.结果:多学科的PBL教学在构建复杂的立体知识构架方面优势明显,但由于传统的应试教育和全新教学理念的冲突,使现行的PBL可能成为教学的"累赘".
