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  • 野生小家鼠遗传多样性与复杂性状研究

    作者:梁银明;周宇荀;李凯;蔡文倩;刘杰;肖君华

    模式动物小鼠已成为复杂性状相关疾病遗传研究的主要资源,过去20年中已有数千个调控各种复杂性状的数量性状基因座(QTLs)在小鼠基因组被初步定位,但现有实验小鼠遗传多样性缺乏已成为复杂性状进一步研究的主要障碍.本文重点介绍野生小家鼠遗传多样性,及野生小家鼠遗传多样性应用于复杂性状研究的前景.

  • 丰富环境对野生小家鼠和昆明小鼠空间学习记忆能力的影响

    作者:李春禄;张佳婧;王冬梅;李勇辉

    目的 比较丰富环境对野生小家鼠和驯化小鼠空间学习记忆能力的影响.方法 为控制丰富环境,实验选用了野生小家鼠F1代.断奶后,将野生小家鼠F1代和昆明小鼠(由野生小家鼠驯化而来)随机放入普通环境和丰富环境内饲养,1个月后进行水迷宫实验:野生普通组(n=6)、野生丰富组(n=7)、昆明普通组(n=10)、昆明丰富组(n=10).结果 (1)记忆阶段,早期丰富饲养环境可以显著缩短野生小家鼠找到站台的潜伏期[普通环境(39.5±3.8)s;丰富环境(25.2±4.5)s;F(1,22)=8.115,P<0.01],但是对昆明小鼠没有显著影响[普通环境(8.5±2.4)s;丰富环境(7.5±1.7)8;F(1,36)=0.149,P=0.702];(2)学习阶段,早期丰富饲养环境可以显著缩短野生小家鼠(F(1,132)=15.307,P<0.01)和昆明小鼠(F(1.216)=8.701,P<0.01)找到站台的潜伏期.结论 早期丰富饲养环境可以提高小鼠的空间学习记忆能力,且对野生小家鼠的影响更大.因此,在丰富环境相关研究中,野生动物模型具有更好的效度.

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