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财经类院校贫困生心理健康状况及述情障碍
目的:评估财经类院校贫困生心理状况,探讨财经类院校贫困生的心理状况与述情障碍的关系,为更好解决贫困生的心理问题提供依据.方法:对298名贫困学生进行症状自评量表(Symptom Checklist-90,SCL-90)多伦多述情障碍量表(Twenty-Item Toronto Alexithymia Scale,TAS-20)的测量并与320名非贫困生对照组的结果进行比较.结果:①贫困生组的抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性、偏执因子分及SCL-90总分因子高于对照组,贫困生组的F1因子明显高于对照组;②述情障碍组SCL-90总分和各因子得分明显高于非述情组;③述情量表总分及各因子分与症状自评量表总分及各因子分显著相关(P＜0.01或P＜0.05).结论:①与非贫困学生相比,贫困生具有较多的心身症状,主要表现在抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性、偏执.②述情障碍与心理健康密切相关,述情障碍个体倾向于更容易出现心身症状.③F1(缺乏识别情感的能力)是一个较其它因子更敏感的述情障碍的鉴定指标.
