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以生为本文献资料
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应用型大学生创新能力培养的探索与实践
科技创新能力培养是大学生素质教育的重要标志.知识经济条件下,提高自主创新能力已成为我国科技教育发展的主旋律,也是"十一五"时期引导我国经济发展的重要任务.黑龙江工程学院在人才培养过程中,顺应地方经济社会文化发展需求,结合"应用型"的办学定位,贯彻"以生为本、德育为先"的教育理念,以人才培养方案为指针,充分利用校内校外、课内课外资源,培养学生动手能力和创新实践能力,成为构建工程应用型本科人才培养体系的强大动力.
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年轻教师应注重积淀非专业素质来提高教学效果
医学专业青年教师到岗后都十分重视自我学历的提高和业务素质的培养,这是必要的、也是应该的.
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构建以学生为本的高职药剂学教学改革的探索
根据以生为本的职教理念,结合本校药学专业实情,着重从高职药剂学课程的课堂、实验及考试教学三项改革进行阐迷,为进一步探索药剂学教学改革提供思路.
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以生为本,构建新时期公寓文化阵地
大学生公寓是大学校园的一个有机组成,公寓文化也是校园文化不可或缺的重要组成部分.公寓文化作为校园文化的延伸和有机组成,不仅要吸收以往的优秀文明成果,也要融合当前的新学术成就和时事政治,不断创新,与时俱进.贯彻"以生为本"的原则,遵循着以思想政治文化为基石,休息娱乐文化为装饰的思路,着重提升文化品位,丰富学生的业余文化生活,逐步形成学科门类齐全、文化层次多样的公寓文化体系,着重发掘具有创新特色和专业特色的活动方式,使公寓成为真正文化意义上的大学园区,营造一种大学的底蕴和学术的凝重.
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高职院校大学生主动退学现象透析及柔性干预策略研究
文章在对L职业大学近两年退学情况进行调查的基础上,辅之深度访谈与参与式观察相结合的质性研究方法,透析了大学生主动退学的深层次原因,提出"以生为本"的教育管理理念及柔性干预策略.
